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新课标下高中数学课堂教学有效性研究

新课标下高中数学课堂教学有效性研究   摘 要: 作为一个新的热点问题,“新课标下高中数学课堂有效教学”在得到了人们的普遍重视,中学数学界一直没有停止过这方面的研究。本课题通过对相关文献的大量研读及对

《高中数学课堂教学“生本模式”的研究》

《高中数学生本课堂活动策略的研究》开题报告南京市第十二中数学教研组二〇〇七年三月__三日《高中数学生本课堂活动策略的研究》研究方案一、课题提出的背景似乎从教育存在的那一天起,人们就未曾停止过对教育现象

高中数学教学如何在课堂教学中提高解决能力

高中数学教学论文《如何在课堂教学中提高解决能力》 随着素质教育的全面推进,对创新精神与实践能力的培养已经成为素质教育的核心,而提高数学问题解决能力就是创新精神与实践能力的培养在课

高中数学函数的经典题型

一、常规型即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域。例1求函数的定义域。解:要使函数有意义,则必须满足二、抽象函数型

高中数学必修1-5基础知识选择练习100题(含答案)

高中数学必修1-5基础知识选择练习100题1、若M、N是两个集合,则下列关系中成立的是( )A.M B. C. D.N2、若a>b,,则下列命题中成立的是( )A.

新课标下高中数学课堂教学有效性研究

新课标下高中数学课堂教学有效性研究  关于课堂有效教学教育思想,在我国与国外早已有之。自教学诞生以来,古今中外教育者都在进行课堂有效教学理论研究与实践剖析。新课标下课堂有效教学并不是一种特定教学理论与

高中数学课堂教学反思

高中数学课堂教学反思 高中数学课堂教学反思1  在十几年的数学教学生涯中,我一直在苦苦思索一个问题:很多数学学科的高材生,在实际生活中需要用数学知识来解决问题的时候,不能够做到灵活运用,甚至连机械的照

高中数学的教学设计

高中数学的教学设计 高中数学的教学设计1(1785字)  一、目标  1.知识与技能  (1)理解流程图的顺序结构和选择结构。  (2)能用字语言表示算法,并能将算法用顺序结构和选择结构表示简单的流程

对高中数学探究性教学的课堂教学设计的研究

⑨⋯MASTER⋯'S 硕士学位论文 对高中数学探究性教学的课堂 教学设计的研究 THE溺 论文作者:杨琴 指导教师:胡典顺副教授 学科专业:数学学科课程论 研究方向:数学课程与教学论 华中师范大学数

高中数学课堂教学反思资料

高中数学课堂教学反思人们往往认为数学教学仅仅是公式公理的解说与运用, 其实不然, 数学课堂也有其自身特的魅力, 以下是我平时教学中的一点经验体会。一、明确数学思想, 构建数学思维随着教育对学生综合能力

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略 摘 要:随着社会经济的不断发展,我国中学的教育水平不断提高,新课程改革也在不断地推进。高中数学在学生的学习中占据着非常重要的地位,新课改背景下教师

高中数学课堂教学中引入研究性学习的实践与思考

高中数学课堂教学中引入研究性学习的 思考与实践摘要:教育部提倡在普通中学实施“研究性学习”,并把“研究性学习” 课程列为重要内容,而中学教育的主渠道是课堂教学,教师应在课堂教学中积极 引导学生开展研究