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浅谈场域论下的教师教育转型
浅谈场域论下的教师教育转型论文关键词:场域惯习教育转型教师论文摘耍:本文提出用布辿厄的场域理论来研究并探讨教育转型时期教育场域发生的变 化以及场域与惯习之间的冲突与矛盾导致教师角色转型、教师专业素质提
《权利斗争的场域》课件
- 《权利斗争的场域》ppt课件 - 权利斗争场域概述权利斗争场域的类型权利斗争场域的策略与技巧权利斗争场域的挑战与应对权利斗争场域的未来展望 -
艺术创作与场域关联性的探讨开题报告
艺术创作与场域关联性的探讨开题报告一、选题背景艺术创作是人类灵魂的抒发,尤其是在当代,艺术的创作不再局限于绘画、雕塑等传统模式,而是与科技、社会、政治等多元化场域有机地相互融合。然而,在不同的场域中,
生活世界与生活场域
生活世界与生活场域 回归生活课程理念的提出体现了德育课程改革的进步:不仅使课程价值取向转为培养有道德的人,也使课程教学从知识的授受转向对生活的关注。但在现实中,关注学生生活世界的道德教育,却与德育课
闺阁-青楼场域差异影响下的文学传播与接受
闺阁\青楼场域差异影响下的文学传播与接受 摘要:闺阁与青楼本身是两个截然不同的场域,其中的行动者自有差别。闺阁、青楼场域的资本积累模式影响了其中女性的文学传播接受活动。启蒙教育、场域文化积累、文
精编市场场域中供电公司成本管理研究
市场场域中供电公司成本管理研究摘要:电力企业市场化改制比其他企业要晚一些,供电公司在成本管理中还存在一些与市场场域不相适应的地方。本文从供电公司成本管理理念、方法、选择范围等方面就此做了简要探讨。
构建融通场域的道德与法治课堂
作者: 范玲芳[1]作者机构: [1]甘肃兰州市七里河区王家堡小学,730000出版物刊名: 小学教学参考页码: 59-59页年卷期: 2020年 第6期主题词: 道德与法治;融通场域;学习思维摘要:
教学心得 培育敢问、真问、善问的课堂场域
教学心得 培育敢问、真问、善问的课堂场域 阅读就是思维的过程。学生阅读文本,一定会有三种阅读结果,一是一读就懂的,二是一读不懂的,三子以为懂而事实不懂。这就是学生的原初阅读体验,它是一切阅读学习的
对网络教育互动场域的哲学之思
对网络教育互动场域的哲学之思盛树东 摘要:新媒体作为一个新兴的社会场域,其教育的意义日益显现。但对其的认识不能光停留在形而下的现象界层面,更多的应来自于对现实和价值层面的审视。本文以哲学的视角分析
布尔迪厄的场域和惯习概念
布尔迪厄的场域和惯习概念布尔迪厄的阶级概念是同“场域”(space)的概念相联系的。在布尔迪厄的社会学理论里, “社会”是一个“场域”的范畴。在布尔迪厄看来,“场域由附着于某种权力(或资本) 基础之上
《权利斗争的场域》课件
- 《权利斗争的场域》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 权利斗争场域的基本概念权利斗争场域的理论框架权利斗争场域
【教案】场域与对话——公共空间里的雕塑+教案高一上学期美术人美版(2019)美术鉴赏
场域与对话——公共空间里的雕塑教材分析:本节课是第三单元“匠心之用一一雕塑艺术”的主题三“场域与对话一一公共空间里的 雕塑”,起到承前启后的作用。本课题主要以雕塑与公共空间是怎样的关系、公共空间如何