部编版一年级上册语文《对韵歌》教学设计[修改版]

第一篇：部编版一年级上册语文《对韵歌》教学设计《对韵歌》教学设计 设计说明 《语文课程标准》中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种

2023一年级对韵歌教学反思（精选5篇）

2023一年级对韵歌教学反思（精选5篇） 一年级对韵歌教学反思 篇1　　今天上午，我在__区实验小学听了__x老师讲的《对韵歌》，觉得受益匪浅，有几点特别值得我学习：　　一、教学思路清晰，教学环节流畅

《对韵歌》说课稿

《对韵歌》说课稿《对韵歌》说课稿作为一名老师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提升自己 的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是我为大家整理的《对韵歌》说课 稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级语文教学中《对韵歌》的多元化应用教案

在小学一年级的语文教学中，为了提高学生对于语言的感知能力，让学生能够更好地理解和掌握课文，我们可以运用多种多样化的教学方法，其中对韵歌就是一种非常有趣有效的教学工具。通过对韵歌的多元化应用，可以帮助学

《对韵歌》教案

《对韵歌》教案《对韵歌》教案1 一、教学目标： 1、相识7个字，会写4个字。相识笔画撇折“ㄥ”。 2、正确、流畅地朗读课文、背诵课文。 3、初步感受小诗中蕴含的对对子学

统编版小学语文一年级上册识字5.对韵歌教学设计及反思（课件资源）

5. 对韵歌教学设计及反思（课件资源）5. 对韵歌教学目标：1．学会 3 个生字，认识 3 种笔画。2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点：正确掌握

2024年(秋)季版二年级语文上册识字二儿童对韵歌教学设计西师大版

2024年(秋)季版二年级语文上册识字二儿童对韵歌教学设计西师大版 设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经

一年级语文上册《对韵歌》评课稿

一年级语文上册《对韵歌》评课稿《对韵歌》是摘取《声律起蒙》中的内容，围绕春夏秋冬, 编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐，合辙 押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童 理解

对韵歌教学设计—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】

教学主题随文识字教学内容部编版小学语文一年级上册《对韵歌》授课教师张晓婷教学目标.通过听读、看图想象、字理识字等方法，认识“对、云”等7个生字，会写“虫、云、山” 3 个生字和提、撇折、竖折3个基本笔

部编版小学一年级上册语文部编版对韵歌教学设计

部编版小学一年级上册语文部编版《对韵歌》教学设计 教学目标：  1、会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字；  2、能够正确流利地朗读并背诵课文。  教学重点： 

一年级语文上册课时练-对韵歌

识字5对韵歌第一课时“虫”的第五笔是 , “山”的第一笔是 三笔是 。“云,,“虫” “花”中，笔画数相同的两个字是：_口头组词。云 虫 山 第二课时看图写字。根据课文内容填空。()

5对韵歌（教学设计）统编版语文一年级上册

教学设计课程基本信息小学语文 年级一年级 学期 秋季课题对韵歌教科书书名：义务教育教科书语文一年级上册出版社：人民教育出版社教学目标.通过听读、看图想象等方法。认识“对、云”等7个生字。.会写“虫、云