部编版一年级上册语文《对韵歌》ppt

- 我们生活在美丽的环境中，大自然是我们共同的家，我们都要爱她。 - 让我们一起来认识一下来自大自然的朋友。 -

一年级上册对韵歌

- 我们生活在美丽的环境中，大自然是我们共同的家，我们都要爱她。 - 第2页/共30页 - 让我们一起来认识一下来自大自然

对韵歌文本解读

部编版一年级上册《对韵歌》文本解读：1.《声律启蒙》。《声律启蒙》是古代训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗朗上口，从中

部编本一年级上册《对韵歌》课件

- 部编本一年级上册《对韵歌》课件 - 目录 - CONTENTS - 对韵歌简介对韵歌的教学目标对韵歌的教学内容对韵歌的教学

部编版一年级上册5对韵歌

- 对韵歌 - - 对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 - 课文天地

一年级语文《对韵歌》教案

一年级语文《对韵歌》教案 一年级语文《对韵歌》教案篇1　　教学目标：　　1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。　　2.正确、流利朗读课文，背诵课文。　　教学难点：　　读准“风、虫、云”的字

《对韵歌》教案设计

教案《对韵歌》优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入对韵歌的概念，激发学生的学习兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：利用图片、音频等资源，展示对韵歌的魅力，吸引学生的注意力。1.1

小学一年级语文《对韵歌》教学设计

小学一年级语文《对韵歌》最新教学设计 小学一年级语文《对韵歌》最新教学设计 　　作为一位出色的教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。那么什么样的教学设

一年级语文上册第一单元识字5对韵歌课时练（提升篇）（含答案）部编版

第一单元识字5对韵歌课时练(提升篇)姓名：班别：学号：一、照样子，把不同类的一项用“0”圈出来。二、按要求填一填。〃虫“共有—画，第五笔是〃云”的第三笔是, 可以组词 为 、O(3)〃山”的笔顺是三、

对韵歌教学设计9篇

对韵歌教学设计9篇对韵歌教学设计1教学分析：《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上.口。教 学中，要给学生充分时间自己练习拼读音节，在学生的反复朗读 中，进行渗透性的识字教学。教学目标：1、通

一年级语文上册识字《对韵歌》教案

一年级语文上册识字《对韵歌》教案 一年级语文上册识字《对韵歌》教案 　　编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。下面是的一年级语文上册识字《对韵歌》教案，欢迎阅读参考! 　　1．

《对韵歌》教学设计

对韵歌—\教材分析《对韵歌》是培智教材生活语文三年级上册第四单元自然与社会的内 容，本节课用对对子的形式集合了 8种常见的自然现象或者事物，结合图 片，让学生认识云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫，理解相