人教版小学五年级语文下册将相和课件

- - - 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

小学五年级语文教案-《将相和》第二课时教学设计

小学五年级语文教案——《将相和》第二课时教学设计 　　一、教材分析：　　课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三则故事，着力描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大

人教版小学语文五年级下册将相和教学设计1

《将相和》教学设计 文本解读：《将相和》是人教版五年级下册第五单元的第一篇课文，是根据《史记廉颇蔺相如列传》改编的，学习本组课文，主要是理解课文内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣。本篇课文主要有三

11将相和重点问题解析_1

11 将相和重点问题解析 11 将相和重点问题解析重点问题解析 1．解题。 《将相和》这篇课文是一篇历史故事，是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。"将'指廉颇，"相

小学语文五年级下册将相和-教学课件

- - 小学语文五年级下册将相和-教学课件 - 　　汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，将直接影响儿童今后的成长及工作生活。因拼音单调

将相和的主要内容

将相和的主要内容 　　《将相和》主要内容　　相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉)，把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大

将相和

- - - 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历上光彩不灭的佳话。 - 冀教版 五年级 语文 上册 第四单元

将相和教学目标

将相和 教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、 解课文内容，了解三个故事间的联系，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。3、领悟三个小故事之间的内在联系。教学重点：了解故事内容，有感情地朗

小学五年级语文《将相和》教案范本

小学五年级语文《将相和》教案范本 小学五年级语文《将相和》教案范本一　　教学目标：　　1、认知目标：理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启示

五年级语文教案-《将相和》1

五年级语文教案——《将相和》1 　　教学目标　　1、学习本课生字新词。　　2、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系　　3、通过人物的言行，分析人物的性格特点。　　教学过程

《将相和》剧本

《将相和》课本剧 第一幕　举荐蔺相如时间：战国时期某一天地点：赵王宫人物：蔺相如、赵王、赵国大臣等若干人、侍女两人布景：舞台正中是赵王的宝座，两侧是大臣们的座位，座前的茶几上摆着待客的瓜果等。

人教版小学语文五年级下册《将相和》说课ppt课件

- 说课18、将相和 - 说课 - 说教材： 《将相和》这篇课文出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》。课文以战国时期为大背