《将进酒》教学教案

?将进酒?教学教案教学目的11)理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实那么渴 望用世的复杂情感。(2)体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的 浪漫主义诗风。(3) 了解相关的咏酒

《将进酒》教学设计(吉林省市级优课)语文教案

教案《将进酒》教学设计（吉林省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首豪放派诗歌，表达了诗人畅饮酒、乐观豁达的人生态度，以及对英雄短暂一生的感慨。1.1.1李白：

古诗《将进酒》（教学设计）高中语文选择性必修上册教学（统编新版）.docx

《将进酒》教学设计（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵 脚的疏密转换；背诵全诗。思维发

将进酒一等奖课件

- 　　 教学目标：1.通过诵读，体会诗歌中的 情感和李白诗风。2.掌握夸张、起兴、用典手 法的作用。（第一课时） 3.通过名句赏析，在对比鉴赏中,掌握饮酒诗的基本内

将进酒教案模板教学设计一等奖

将进酒教案模板教学设计一等奖李白的《将进酒》以豪放的语言，抒写了旷达不羁、乐观自信的精神和对社会现实的愤闷，同时反映了作者理想与现实的深刻矛盾。下面是为大家整理的将进酒教案教学设计一等奖，供大家参考!

李白《将进酒》教案教学设计

李白《将进酒》教案教学设计 李白《将进酒》教案教学设计 　　本篇内容为苏教版语文《宋词选读》（选修）课本“豪放飘逸的诗”专题最后一首。本文是李白的代表作，和学生学过的《》属同一个时期作品，并且二者在思

将进酒教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体合同编号]甲方（转让方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]乙方（受让方）：[请填写乙方全称]地址：[请填写乙方地址]联系方

将进酒 朗诵教案

教案将进酒朗诵教案一、引言1.1说明本课的来源和背景1.1.1《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首脍炙人口的诗歌，它表达了诗人豪放不羁的性格和热爱生活的态度。1.1.2李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被

将进酒朗读教学

- 何为《将进酒》？ - “将进酒” --------原是汉乐府的曲名。 将，读qiāng------- “请”“愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。

《将进酒》优秀-课件

- 将进酒 李白 - 　　在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时

公开课教案将进酒

教案《将进酒》公开课教案一、引言1.1背景介绍：《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首脍炙人口的诗歌，以豪放、奔放、激情洋溢著称，体现了诗人的豁达人生观和热爱生活的态度。1.1.1李白简介：李白（701

将进酒教案(公开课ppt)

- - 研读篇目：《将进酒》 - 准备好课本！ 准备好学案！ 准备好典型题本！ 准备好饱满的激情