将进酒学案公开课

《将进酒》学案学习目标：1、复习李白相关文学常识，了解写作背景2、因声求气，吟咏诗韵，诵读诗词3、诵读全诗，理解李白情感的复杂变化4、深刻领悟诗人于坎坷中见豪情的积极人生观学习重点：掌握诗歌鉴赏的要领

《将进酒朗读教学》PPT课件

- 因声求气 吟咏诗韵将进酒（李白） - 何为《将进酒》？ - “将进酒” --------原是汉乐府的曲名。 将，读qiāng-------

《将进酒》教学设计(人教版高二选修)

《将进酒》教学设计(人教版高二选修) 《将进酒》教学设计(人教版高二选修) 学习目标 1、 通过朗读把握本文的情感基调，体会作品豪迈奔放的特点。 2、通过鉴赏诗句来把握作者矛盾复杂的的思想感情。 3、

高中语文 《将进酒》教学案例

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《将进酒》教案(人教版高二选修教学设计)

《将进酒》教案（人教版高二选修教学设计）教学目标一、学问与力量目标：1、把握诗歌的声韵特点；2、理解诗歌的基本内容；3、把握诗歌感情的基调和变化的线索。二、过程与方法目标：反复诵读以把握诗歌音韵，老师

《将进酒》李贺拼音版

jiānɡ jìn jiǔ将 进酒tánɡ lǐ hè【唐】李贺liú lí zhōnɡ hǔ xiǎo cáo jiǔ dī zhēn zhū hónɡ pò nónɡ pēnɡ琉璃 钟 ，琥珀浓，

《将进酒》课堂教学实录及点评

语 文 示 范 课 转 播< < 固囤> >晒 鳕回学霞敷 谢师 ：余 光中先生在他的一首题为《 寻李 白》 的诗 中这样写道 ： “ 酒 入豪肠 ，七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气 ，绣 口一吐

将进酒教案教学设计课件一等奖

《将进酒》）一、导入新课在中国文学史上，诗与酒相从相随， 几乎有一种天生的缘分。 中国诗人大多爱饮酒。许多诗人因酒忘掉人间的难过忧虑， 借酒在自由的时空中尽兴遨游， 为酒而扔掉面具口吐真言，靠酒而成就

人教版高中语文第五册第五单元将进酒同步练习带解析

人教版高中语文第五册第五单元将进酒同步练习（带解析） 李白的诗词是高中语文考察的重点，以下是第五单元将进酒同步练习，请大家认真进行练习。1.加粗字注音有误的一项是[ ]A.钟鼓馔玉zuan 岑夫子c

《将进酒》教学源止(网友来稿)

《将进酒》教学源止(网友来稿) 《将进酒》教学源止(网友来稿) 宋艳秋 一、积淀 酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐/从开元到天宝，从洛阳到咸阳/冠盖满途车骑的嚣闹/不及

《将进酒／李白》教学设计(河南省县级优课)语文教案

教案《将进酒·李白》教学设计（河南省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首五言古诗。1.1.2李白以其豪放洒脱、意境深远的诗风被誉为“诗仙”。1.1.3

将进酒梦游天姥名句默写

- - - - 1、人生得意须尽欢，______________.2、_____________,千金散尽还复来。3、烹