小学数学北师版一年级下册《小兔请客》教案

小学数学北师版一年级下册《小兔请客》教课设计教课目的：一、知识与技术在实质情境中进一步领会加减法的意义，能正确的进行整十数的加减计算，领会加减法的意义，并能正确的进行整十数加减法的计算，发展解决问题的

小兔请客自主学习单

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小兔请客教学反思

小兔请客教学反思 篇一：小兔请客教学反思 　　反思整个教学过程，较好地表达了以下几个方面。 　　1、学生的学习兴趣浓厚，思维活泼。童话故事是小学生比较喜欢的，它能激发起学生的学习兴趣，比方，学生在观察

理论与实践相结合，学习《小兔请客》教案的编写

理论与实践相结合，学习《小兔请客》教案的编写教案是教学的框架，是课程教学活动的有机组成部分，具有指导、规范作用的文本。任何教学活动都少不了教案，而一份好的教案能够有效提高教学效果。如何编写一份高效的教

《小兔请客》

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小兔请客教学反思

小兔请客教学反思 　　 篇一：小兔请客教学反思 　　 　　反思整个教学过程，较好地体现了以下几个方面。 　　 　　1、学生的学习兴趣浓厚，思维活跃。童话故事是小学生比较喜欢的，它能激发起学生的学习兴趣

一年级数学小兔请客说课稿

一年级数学《小兔请客》说课稿一年级数学《小兔请客》说课稿一年级数学《小兔请客》说课稿1　　一、说教材　　今日我说课的题目是《小兔请客》，《小兔请客》选自北师大数学教材一年级下册第五单元《加与减

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

A1小兔请客学情分析方案

学情分析方案基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 数学能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体

一年级数学下册 小兔请客5教案 北师大版

（北师大版）一年级数学教案 第二册小兔请客教学目标：1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。2、能正确地进行整十数的加减法计算。教学重点：体会加减法的意义。教学难点：会正确计算整十数的加减法。教学过

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

小兔请客教学反思

小兔请客教学反思 教学目标：  1、在实际情境中进一步体会加减法的意义，以及加法、减法算式各局部名称，并能正确的进展整十数加减法的计算，进展解决问题的意识和力量。  2、通过动手