小学三年级语文教案——《毽子里的铜钱》教学设计

小学(xiǎoxué)三年级语文教案——《毽子里的铜钱》教学设计 　　教学(jiāo xué)目标　　１、学习(xuéxí)生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利(liúlì)的读课文，理解课

小学三年级语文教案-《毽子里的铜钱》教学设计

小学三年级语文教案——《毽子里的铜钱》教学设计 　　教学目标１、学习生字，会认烤等，会写毽等。２、正确流利的读课文，理解课文意思。３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的意思。

小学语文四年级教案-《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时教学目标１、学习生字，会认烤等，会写毽等。２、正确流利的读课文，理解课文意思。３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中

小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本

小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本 小学四年级语文《毽子里的铜钱》教案范本一　　教学目标　　1、认识本课9个生字及生字组成的词语。　　2、读懂课文，体会卖山薯老人的善良、纯朴及“我”对老人的怀念、

《毽子里的铜钱》小学语文教案设计

这篇文章是围绕小学语文教学设计展开的，主要是针对一篇小学语文课文《毽子里的铜钱》，对于该课文的教学设计进行详细的探讨。教学设计是一个关键的环节，教师在课程中如何设计教学活动，以达到教学的最佳效果，就是

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文 《毽子里的铜钱》作者运用倒叙的的方法，回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给“我”吃，我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。下面就是给大家带来的小学四年级语文《

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一

小学语文四年级教案——《毽子里的铜钱》教学设计之一 　　第一课时　　教学目标　　１、学习生字，会认烤等，会写毽等。　　２、正确流利的读课文，理解课文意思。　　３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

在小学语文教育中，我们将经典的文学作品作为教学素材，可以有效地激发学生对文学的热爱，并且让他们从中收获一些宝贵的知识。而本次教学的课文《毽子里的铜钱》，则是一篇非常优秀的故事小说，它通过讲述毽子制作过

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三

北师大版四年级语文上册教案《毽子里的铜钱》教学设计之三 　　一、教学目标　　1.认读8个生字，会写8个生字；积累词语，并体会它们在文中表达的意思。　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.通

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文

《毽子里的铜钱》小学语文教案范文 　　小学四年级语文《毽子里的铜钱》经典教案一　　一、复习检查。　　1、开火车读生字　　2、分叫色朗读课文。　　二、整体感知，畅谈所得。　　过渡：同学们很善于动脑筋，下

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2

北师大小学语文第七册《毽子里的铜钱》教学设计2 一、教学目标 基础性目标： 1.认识并能够准确书写课文中的8个生字，尤其是“卑”字。 2.了解文章围绕“毽子里的铜钱”讲述了一个孩子和一位卖烤山薯老人之