腾讯文库搜索-小学中的中学高级教师专业技术资格评审条件
中学高级教师专业技术个人工作总结
中学高级教师专业技术个人工作总结 回首自己这么多年的教学历程,自己一直感觉问心无愧,自己一直以来都在不断的坚持要求自己,我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中,我对自己说,我已经将我
小学音乐教师评审高级教师述职报告
小学音乐教师评审高级教师述职报告 本人20xx年6月毕业于丹阳师范学校,同年8月参加工作。20xx年8月被评为小学一级教师。20xx年7月获教师资格证书,参加普通话培训考核达到二级甲等。
2024年小学高级教师职称专业技术工作总结
2024年小学高级教师职称专业技术工作总结一、学科教学在2024年的工作中,我一直致力于小学学科教学的提升和创新。通过持续不断的学习和实践,我取得了一定的成绩和进步。具体的工作内容和总结如下:1. 学
浙江小学高级教师资格申报评审条件
浙江小学高级教师资格申报评审条件 适用范围:本条件适用于小学、幼儿园、盲聋哑学校小学部、弱智儿童学校(班)以及省、市、县教研室和校外教育机构从事小学(幼儿园)教育教学及教学研究的人员。 学历、资历:大
附:2015年扬州市中学高级教师专业技术职务任职资格评审通过
2011年扬州市中小学中学高级教师专业技术职务任职资格评审通过人员公示现将2011年扬州市中小学中学高级专业技术职务任职资格评审通过人员名单公示如下:编号工作单位姓名1江苏省扬州中学王舒成2江苏省扬州
申报小学高级教师职称专业技术工作总结
申报小学高级教师职称专业技术工作总结篇一:申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结[1] 本人任现职以来专业技术工作总结 夷陵区太平溪镇中心小学教师屈定龙 本人自1998年3月晋
江西省中学高级教师资格条件试行
江西省中学高级教师资格条件(试行) 第一条 评定标准中学高级教师须具有坚实的基础理论和专业知识,具有一定广度的相关学科知识;教育教学水平高、能力强,胜任初中或高中循环教学,熟练掌握教育教学基
高级教师专业技术总结
高级教师专业技术总结高级教师是一项具有很高要求的职业,需要持有教育学相关专业的硕士或以上学位,并具备多年的教学经验。高级教师需要具备较高的素质和专业知识,承担着培养和教育学生的责任。以下是我对高级教师
小学高级教师专业技术能力提升总结
小学高级教师专业技术能力提升总结2023年,对于小学教师而言,是充满机遇和挑战的一年。作为小学高级教师,我们担负着培养下一代的责任和使命。为了更好地适应教育的快速发展和适应未来学生的需求,我通过不断自
申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结
申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结自1993年11月晋升小学一级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩
中学高级教师专业技术工作的研究与提升
中学高级教师专业技术工作的研究与提升中学高级教师专业技术工作的研究与提升随着社会的发展和教育改革的不断深入,教师的专业技术工作的研究和提升变得尤为重要。中学高级教师是中学教育中的核心力量,他们不仅要承
小学高级教师申报小结与小学高级教师职称专业技术工作总结汇编
小学高级教师申报小结与小学高级教师职称专业技术工作总结汇编小学高级教师申报小结教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”,这种__也越来越深刻。一九九四年,当我跨出__市浦