小学二年级书法《垂露竖和悬针竖的写法》教案

垂露竖和悬针竖的写法教学内容：悬针竖和垂露竖的写法，以及“丰、下”的写法。教学目标：1. 使学生学会悬针竖和垂露竖的写法，以及“丰、下”的写法。2. 观察悬针竖和垂露竖的外形特征，培养学生的观察能力。

小学书法垂露竖教案

小学书法垂露竖教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1.掌握垂露竖的特点、写法，及包含此基本笔画的汉字的写法； 　　 　　2.复习上节课学习的悬针竖的写法； 　　 　　3.规范坐姿、握笔姿势的习惯养

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

小学书法垂露竖教案

小学书法垂露竖教案　　一、教学目标　　1.掌握垂露竖的特点、写法，及包含此基本笔画的汉字的写法；　　2.复习上节课学习的悬针竖的写法；　　3.规范坐姿、握笔姿势的习惯养成；　　4.通过书法家的故事介绍

小学书法垂露竖教案

小学书法垂露竖教案 　　1.掌握垂露竖的特点、写法，及包含此根本笔画的汉字的写法； 　　2.复习上节课学习的悬针竖的写法； 　　3.标准坐姿、握笔姿势的习惯养成； 　　4.通过书法家的故事介绍、书法历

悬针竖、垂露竖写法教案总结设计

郑东新区外国语学校王宏先教学目标：复习正确的书写姿势及横画的写法。学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 。练习垂露竖的组字。土、士、王、上、止、正。教学时间：2课时

垂露竖悬针竖的写法 幻灯片

- 入木三分 - 王羲之，东晋书法家，字逸少，琅琊（今山东临沂）人。 相传他在木板上写完字后，拿去让木工雕刻，木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的

悬针竖和垂露竖

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一年级写字三悬针竖垂露竖

- 第三课 悬针竖 垂露竖 - - - 第三课 悬针竖 垂露竖 - 说说你知道的包含悬针竖、垂露竖的字？

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。 

悬针竖、垂露竖的写法教学设计

《 悬针竖 垂露竖》教学设计 郑东新区外国语学校王宏先教学目标：1. 复习正确的书写姿势及横画的写法。2. 学习悬针竖、垂露竖的写法。3. 练习“十”“干”“丰”。