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小学五年级下册语文教案《刷子李》
小学五年级下册语文教案《刷子李》 【学习目标】 1、熟读课文,了解“刷子李”超群的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子
小学语文五年级下册刷子李教案
小学语文五年级下册刷子李教案 ①了解刷子李之奇,感受刷子李共性魅力。 ②把握本文的主要情节,感受鲜亮的语言特色。 ③初步培育重视抢救中国民间文化遗产的意识。 【教学难点
语文A版小学五年级下册语文:《刷子李》教案
语文A版小学五年级下册语文:?刷子李?教案学习目标.熟读课文,了解“刷子李〃高超的刷墙技艺,想象“刷子李〃刷墙时 的风采。.能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李〃的技艺高 超的,感受独特
小学五年级语文下册刷子李的教案
小学五年级语文下册刷子李的教案 1、熟读课文,了解“刷子李”超群的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺超群的,感受独特
人教版小学语文五年级下册23刷子李教案设计
23* 刷子李教案设计设计说明本课教学设计以“先教后学,以教导学”的教育思想为主要教学策略,并将重点定位在读写结合上。通过教师引导学生对文本的解读,凸显学生学习的主体性,突破难点——领悟刻画人物的不同
小学五年级语文下册刷子李的优秀教案
小学五年级语文下册刷子李的优秀教案小学五年级语文下册刷子李的优秀教案 【学习目标】 1、熟读课文,了解“刷子李”超群的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读,
统编版小学语文五年级下册14刷子李教案设计
14 刷子李教案设计设计说明《刷子李》选自作家冯骥才的《俗世奇人》。本文以刷子李的高超手艺为话题,从徒弟曹小三的视角出发,通过曹小三的心理变化凸显刷子李粉刷本领的高超。本文的语言朴素,具有浓郁的“天津
小学五年级下册语文教案《刷子李》
小学五年级下册语文教案《刷子李》 小学五年级下册语文教案《刷子李》 篇1 【学习目标】 1、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗
小学五年级语文下册刷子李试题完整
小学五年级语文下册《刷子李》试题(完整)一、 看拼音,写词语。hú dié dù jì cí xiáng pò zhàn
小学五年级下册语文教案《刷子李》精选6篇(关于刷子李的教学计划)
小学五年级下册语文教案《刷子李》精选6篇(关于刷子李的教学计划)篇11、熟读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。2、能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现“刷子李”的技
小学五年级语文下册刷子李练习题
小学五年级语文下册《刷子李》练习题一、 看拼音,写词语。bái zhòu juàn liàn shuǐ tǒng máo dùn
语文A版五年级下册《刷子李》语文教案
语文A版五年级下册《刷子李》语文教案 语文A版五年级下册《刷子李》语文教案 教学目标 1、熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。 2、能抓住重点句段反复朗读