小学英语作文教学研究

小学英语作文教学研究 　　义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习

小学语文作文教学研究课题

小学语文作文教学研究课题 　　导语：开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究。以下是为大家分享的小学语文作文教学研究课题，欢送借鉴！ 　　1、为什么要研究 　　《课程标准》在阶段目标中要求到

小学英语作文教学研究论文通用

小学英语作文教学研究论文　　义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习

小学语文多媒体教学研究作文2400字

小学语文多媒体教学研究作文2400字【摘 要】 现如今，在小学语文教学当中，多媒体技术的应用已经比较普遍，因为多媒体技术能够有效地帮助教师开展语文教学活动，令整个课堂氛围变得活跃。因此，本文针对小学语

小学语文诵读教学研究

让孩子爱上琅琅的读书声 ——《小学语文诵读教学研究》一、研究目标1、让学生充分认识到诵读是语言的艺术，激发他们想读、敢读、肯读、乐读的兴趣，同时常掌握一定的诵读方法。2、根据

南阳市基础教育教学研究项目农村小学作文生活化教学研究立项申报书

附件3：课题编号南阳市基础教育教学研究课题立 项 申 报 书课 题 名 称 农村小学作文生活化教学研究 学 科 分 类 小学语文

小学语文朗读教学研究中期研究报告

小学语文朗读教学研究中期研究报告 小学语文朗读教学研究中期研究报告 　　《语文课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语

精编小学作文教学研究论文10篇

小学作文教学研究论文10篇第一篇：小学作文教学应轻指导重讲评 一、轻指导拓展学生的写作思路 作文指导课的时间控制在二十分钟以内为效果最佳，教师在作文指导时，应淡化学生的作文意识，不宜在写法

吴立岗小学作文教学研究[修改版]

第一篇：吴立岗小学作文教学研究吴立岗小学作文教学研究 第一篇：用活动心理学原理指导小学作文教学改革 一、发展儿童的语言交际能力是小学作文训练的主线 1、语言的交际功能决定语言文字的表达形式 2、各个年

小学数学教学研究组工作总结

小学数学教学研究组工作总结 　　紧张而忙碌的一学期即将过去，一学期来，在校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，在继续推进我校新课程教学模式

《小学英语生活化教学研究》研究报告

《小学英语生活化教学的研究》研究报告一、课题的背景《英语课程标准》 （实验稿）要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”、 “要能够使学生获取处理信息和使用信息， 用英语与

研究课题开题报小学起步作文教学—情景式作文教学研究告(作文)2(一)

小学起步作文教学—情景式作文教学研究开题报告一、课题提出的缘由《小学语文课程标准》曾指出： “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养