小学美术《剪纸故事》教学设计

小学美术《剪纸故事》教学设计　　教学目标：　　1.掌握剪刻基本方法和步骤，发展动手能力。　　2.锻炼语言组织和口头表达能力，培养学生热爱生活的情感。　　课前准备：彩色蜡纸、胶水、剪刀、小刀。　　相关课

小学四年级上册美术第8课剪纸故事教学设计和反思

小学四年级上册美术第8课《剪纸故事》教学设计和反思　　教材分析　　 本节课是九年义务教育第七册第8课内容，是融剪、刻、说为一体的剪纸课，要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、

人教版小学美术二年级上册对折剪纸教学设计

对折剪纸教学内容：对折剪出有趣的图形，拼贴一幅画。教学目标：1、了解对称图形，感受对称美。2、学习简单的对折剪纸方法，用对折剪纸的方法剪出有趣的图形。3、培养学生的审美能力及动手制作能力，体验制作的乐

剪纸教学计划

剪纸教学计划XXX一、指导思想: 剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的 研究欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体 验剪纸研究的乐趣、方法，促

苏教版小学语文六年级上册姥姥的剪纸教学设计

12 姥姥的剪纸教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧高超的技艺的。 3、感悟姥姥和“我”浓浓的亲情，感悟作者字

剪纸社团教学计划

剪纸社团教学计划授课教师：刘毅课程类型：艺术剪纸授课时间：每周三下午课外活动 授课对象：1—6年级个别学生（社团成员） 一、课程的提出： 陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创造

小学剪纸教学计划

小学剪纸教学计划教学目的:重在培养学生对剪纸艺术的兴趣，培养承传民族文化的意识，增强弘扬民族文化的责任感，初步掌握剪纸艺术的四大技法。教学方法:深入浅出的讲解和实际操作相结合;临摹和创作合二为一，剪制

小学三年级下册剪纸校本教案

三年级下期剪纸教案主题一对边折剪第一课小花教学目标：1、发现生活中美的形象与图案。2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案小花。3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。教学重点：对称剪纸的基本

小学校本课程剪纸教学计划

小学校本课程剪纸教学计划剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，是一种在纸上剪出来的画，人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面，以表达喜乐的感情及生活感受，因此，我们又称剪纸为“剪书”或“窗花”。剪纸不

小学剪纸教学的探索与实践

小学剪纸教学的探索与实践文章关键字:剪纸剪纸是我国优秀的传统民间艺术，是广受大众所喜爱的艺术形式，也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通，制作方法方便简单，集审美与实用于一

剪纸教学设计

六年级剪刻纸教案剪纸教学设计（一）一、教学目标1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。3、锻炼语言组织和口头表达能力。教学重点：掌握剪、刻人

小学美术四年下册《剪纸中的阴刻和阳刻》教学设计

课题：人美版小学美术四年级下册《剪纸中的阴刻和阳刻》教学设计学科：美术 调整后设计作品磨课主备人磨课团队美术组磨课项目信息技术支持的教学环节优化教学目标知识技能目标：了解剪纸艺术的历史、剪刻是剪纸的