小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之一

小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之一 　　一、设计理念：　　这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语（如一抹）来准确理

小学四年级语文教案-鸬鹚

小学四年级语文教案——鸬鹚 　　第一课时　　一、题揭导入　　1.读好课题。　　①课件呈现课题。　　②教师：今天，咱们一起来学习一篇写得非常优美、非常生动的课文，谁来读读课题？　　③指多名学生朗读课

小学语文四年级教案-《鸬鹚》第二课时教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之五 　　一、复习导入１、这节课我们继续学习mdash;mdash;指板书，齐读课题《鸬鹚》。２、通过上节课的学习，我们知道湖面都发生哪些变化？３、结合

小学语文四年级教案-《鸬鹚》第二课时教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之五 　　一、复习导入　　１、这节课我们继续学习mdash;mdash;指板书，齐读课题《鸬鹚》。　　２、通过上节课的学习，我们知道湖面都发生哪些变化

小学语文四年级上册教案-《鸬鹚》第二课时教学设计1

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》第二课时教学设计1 　　一、设计理念：这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语（如一抹）来准确理解词

小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之五 　　一、复习导入　　１、这节课我们继续学习mdash;mdash;指板书，齐读课题《鸬鹚》。　　２、通过上节课的学习，我们知道湖面都发生哪些变化

2022小学语文四年级教案——《鸬鹚》第二课时教学设计之二

小学语文四年级教案——?鸬鹚?第二课时教学设计之二 　　教学目标：　　1、深入理解课文内容，了解渔人利用鸬鹚捕鱼的情景。　　2、学习作者观察事物和积累材料的方法。　　3、练习背诵课文。　　教学过程

小学四年级语文教案-鸬鹚

小学四年级语文教案——鸬鹚 　　第一课时一、题揭导入1.读好课题。①课件呈现课题。②教师：今天，咱们一起来学习一篇写得非常优美、非常生动的课文，谁来读读课题？③指多名学生朗读课题，再齐读课题。注意！

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》第二课时教学设计1【word可编辑】

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》第二课时教学设计1 　　一、设计理念：　　这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语（如一抹）来准确

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之二

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之二 　　一　教学目标　　１．有情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。　　２．学会本课的9个生字；理解5个新词语的意思；用像似的、恢复造句。　　３

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之五

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之五 　　教学要求　　1.使学生了解渔人在美丽幽静的湖面上，指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的思想情趣。　　2.学习作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之三

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之三 　　教学目标：1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。3、通过学生自主读