小学奥数举一反三三年级ppt课件

- 第1讲 找规律 - 一、知识要点 - 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，…

小学奥数举一反三五年级

第11周 周期问题专题简析：周期问题是指事物在运动变化的发展过程中，某些特征循环往复出现，其连续两次出现所经过的时间叫做周期。在数学上，不仅有专门研究周期现象的分支，而且平时解题时也常常碰到与周期现

小学奥数举一反三

- 一.归一问题 - 【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量，这类应用题叫做归一问题。例1：买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔1

小学奥数举一反三-三年级-第25周-和倍问题

- 第二十五周 和倍问题 - - 专题简析： - 　　　已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的

小学奥数举一反三(四年级)全

小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲全目录第1讲 找 规 律（一）第2讲 找 规 律（二）第3讲 简 单 推 理 HYPERLINK "http://hi.baidu.com/%D

小学奥数举一反三五年级数阵问题

- 一般按数字的组合形式，将其分为三类，即辐射型数阵、封闭型数阵、复合型数阵。 - 数阵的特点是：每一条直线段或由若干线段组成的封闭线上的数字和相等。 -

最新版小学奥数举一反三三年级第三周加减巧算

- - 三年级奥数—加减巧算 - - - - -

小学奥数举一反三课件

小学奥数举一反三课件 　　把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 　　如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？ 　　下面的数量关系必

小学奥数举一反三

小学奥数举一反三1、用1元、2元和5元币中的两张，一共可以组成几种不同的钱数?【答案解析】只有1元、2元和5元，要求每次拿2张，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三种不同的钱数。1元+2元=3元

小学奥数举一反三一年级

小学奥数贯通融会一年级题型： 数数与计数 ??? 难度 ：★★★★小朋友排队，小红前面 4 个人，后边 3 个人，问这队共有几个人？【分析】这队的总人数要数上小红，因此是4+3+1=8（人）题型：

小学奥数举一反三三级

第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填

小学奥数举一反三六年级

第10讲 假设法解题（一）一、知识要点假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件，然后再和已知条件配合推算。有些题目用假设法思考，能找到巧妙的解答思路。运用假设法时，可以假设数量增加或减少，