腾讯文库搜索-小学教育教学的资料技术与课程整合探讨论文
信息技术教育和学科课程整合的认识
信息技术教育和学科课程整合的认识 人类已经迈进高度信息化的21世纪,在当前这个信息化社会中,信息将是构成现实世界不可缺少的三大基本要素和资源(材料、能量、信息)之一。“信息处理能力”将是所有社会
数字化教学资源与高校课程整合研究论文
数字化教学资源与高校课程整合研究论文 摘要:高校教育信息化的进程在加快,数字化的教学资源正在对高等教育进展全方位渗透。本文对数字化教学资源的概念和特征作了阐述,并时其如何与高校课程进展整合作了初步
信息技术心得之信息技术与课程整合实验教学初探
信息技术论文之信息技术与课程整合实验教学初探 内容摘要:文章阐述了新课程标准的实施过程中,信息技术与课程整合实验教学的必要性、互动性、应用性和开放性。 新课程标准的实施对教材、教学目标陈述
初中英语优秀教学论文浅谈信息技术在初中英语课程整合中的应用
初中英语优秀教学论文浅谈信息技术在初中英语课程整合中的应用 初中英语优秀教学论文浅谈信息技术在初中英语课程整合中的应用 摘要:随着基础教育改革的不断深化,现代教育技术的推广和各地办学条件的改
信息技术与体育课程整合教学案例
信息技术与体育课程整合教学案例——投纸飞机(张家楼中心小学 王军)一、指导思想 根据“以学生发展为本”的教育理念,要求面向全体学生,营造自主体验、愉快合作的学习氛围;提供让学生思考的空
信息技术与小学美术学科课程整合的思考
硕士学位论文信息技术与小学美术学科课程整合的思考——信息技术与学科课程整合研究学位类型:专业学位学科(专业学位类别): 学科教学(美术) 作者姓名:
新课标下信息技术与小学数学 课程整合的策略思考
新课标下信息技术与小学数学 课程整合的策略思考陈汉东 摘 要:现阶段,在新课标的教学理念下充分强调将信息技术与小学数学有机统一起来,实现两者的有效整合。在小学数学的教学过程中,充分发挥信息技术的
[信息技术论文]信息技术与课程整合的内涵
[信息技术论文]信息技术与课程整合的内涵 [信息技术论文]信息技术与课程整合的内涵 【摘要】国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整
信息技术与初中数学课程整合探讨论文
信息技术与初中数学课程整合探讨论文 信息技术的开展,使人们的学习和交流打破了时空界限。信息技术与课程整合是我国面向21世纪根底教育教学改革的新视点,是与传统的学科教学有着密切联系和继承性,又具有
《信息技术与小学数学课程整合的实践与研究》论文
信息技术与小学数学课程整合的实践与研究【摘要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下,我本着提高教学质量,加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依托学校信息化建设的
信息技术心得之信息技术与课程整合的内涵
信息技术论文之信息技术与课程整合的内涵 【摘要】国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机
小学信息技术与美术课程整合实践中的体会
小学信息技术与美术课程整合实践中的体会摘要:随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与学科整合,是普及信息技术教育的关键。是信息技术和其他学科双赢的一种教学模式。