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小学数学一年级《9加几》教学设计

小学数学一年级《9加几》教学设计 小学数学一年级《9加几》教学设计   1。通过教学,使学生初步掌握"凑十法",理解9加几的进位加法的思维过程并能正确计算   2。通过教学,初步培养学生的操作能力和语

分数乘法教案六年级数学分数乘法教学设计

分数乘法教案 六年级数学分数乘法教学设计分数乘法就是分数乘法是用分数的分子相乘的积做分子,下面小编为你整理了六年级数学分数乘法教学设计,希望对你有帮助。六年级数学分数乘法教学设计教学目标:1.能力目标

人教版小学数学乘法的初步认识教学设计

乘法的初步认识(1)教学设计:王史思教学内容:教科书二年级上册第47页例1及相关内容。教学目标: 知识和技能目标:学生能够初步理解乘法的意义;认识乘号,会写、会读乘法算式。 过程和方法目标:通

小学二年级数学老师家长会发言稿(3篇)

小学二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长:晚上好!非常感谢各位依时参加今晚的家长会,同时也感谢各位家长一直以来对我们老师的信任和支持。也很感谢经常与老师沟通的家长,正因为有了沟通,才减少了一些不必

人教版六年级数学上册公开课确定起跑线教学设计及课堂实录

人教版六年级数学上册公开课确定起跑线教学设计及课堂实录   确定起跑线教学设计   安徽省黄山市歙县北岸中心学校 张学军   【教学内容】人教版课程标准实验教科书《数学》六年制上册第75—76页   

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文   “5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中,金老师能根据新课标“以学生的开展为本”的思想,精心设计了

二年级数学上册第一次月考试卷免费

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人教版二年级数学上册角的初步认识教学设计

《角的初步认识》教学设计 重兴完小 俞亚芬教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第38~39页例1、

小学五年级下册数学《小数除以整数》学科渗透法制教育教学设计[修改版]

第一篇:小学五年级下册数学《小数除以整数》学科渗透法制教育教学设计《小数除以整数》学科渗透法制教育教 学 设 计授课时间:年月日 上午第 节 授课班级:【教学内容】教科书16-17页,例1及相关练习内

湖南省沅江市政通实验学校七年级数学:多项式教学设计

教学目标 【知识与技能】1、了解多项式的概念,进而理解整式的概念 2、了解多项式的项、次数的概念,并能熟练说出多项式的项数和次数【过程与方法】1、经历“问题驱动——自主学习——合作交

苏教版五年级数学上册期中考试卷通用

小学五年级(上册)数学期中调研试卷 检测内容:第一 ~ 六单元 检测时间:90分钟 检测总分:100分学校______________ 班级_______ 姓名___________

北师大版小学五年级下册全册数学教学反思全册

第一课时  分数乘法(一)【教学反思】  这节课是让学生理解分数乘整数的意义,掌握分数和整数相乘的计算方法。依据知识的迁移,我首先进行了必要的铺垫,复习整数乘法的意义,利用知识之间的联系,使学生顺利