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小学数学公开课角的度量评课稿

小学数学公开课《角的度量》评课稿   听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当,营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了"以学生为主体的教学思想&quo

小学数学 《平均分》评课稿

小学数学 《平均分》评课稿 小学数学 《平均分》评课稿   “平均分”是学生学习除法的开始,本节教材主要是让学生在详细情境中通过实践操作明确平均分的含义,在头脑中形成平均分的表象,进而让学生在详细情境

小学三年级语文葡萄沟评课稿

《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方,葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制

小学数学专家评课稿模板

小学数学专家评课稿模板      引导语:专家去听完教师讲课后,一般都会写评课稿,那么接下来是为你带来收集的小学数学专家评课稿模板,欢迎阅读!      在市小学数学评优课活动中,有幸聆听了魏芳老师《

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇  《角的初步认识》一节是让学生结合自己的生活经验和已认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习认识角。  在教学过程中,老师让同学们在生活中找

一年级数学10的认识评课稿

一年级数学《10的认识》评课稿一年级数学《10的认识》评课稿  第一次听冯老师的课,感觉虽然是新老师,但无论从教材的挖掘还是课堂的组织方面都像是很有经验似的。个人素质还是很高的。  1、游戏导入,师生

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿      二年级语文《葡萄沟》评课稿         《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点:   一、教材挖掘深、目标完成好   教

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》,这是 三年级上册第一篇童话故事,对于三年级学生来说,在一二 年级已经学习了不少童话故事,比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

三年级数学《分数的初步认识》评课稿

三年级数学《分数的初步认识》评课稿         1.注重学生动手做数学,安排了四个活动,让学生认识分数:拍二分之一、创作分数、折二分之一、折几分之一,整节课都是学生在活动中学习的。   2.

小学数学《植树问题》评课稿

小学数学《植树问题》优秀评课稿   植树问题是一个较为复杂的问题解决,这一内容具有很强的数学思维和很强的探究空间,既需要老师的引领,也需要学生的探究。   孙老师本节课的教学目标是关于一条线段的植树问

小学数学评课稿范本

小学数学评课稿范本   评课即评价课堂教学,是听课活动完毕之后的教学延伸,是对执教老师课堂教学的得失、成败进展评议的一种活动。下面是为你带来的小学数学评课稿范本,希望对你有所帮助。   本节课,老师能

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文   “5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中,金老师能根据新课标“以学生的开展为本”的思想,精心设计了