腾讯文库搜索-小学数学北师版四年级上册可能性教案
小学数学北师版四年级上册《有多少名观众》教案设
小学数学北师版四年级上册有多少名观众教课设计设计设计说明在第一学段的学习中,学生已经接触了估量,并掌握了一些简单的估量方法。本节课教学的要点是让学生在详细问题情境中能对不一样的数据用不一样的方法进行估
小学数学北师版四年级上册《摸球游戏》教案设
小学数学北师版四年级上册上课解决方案教课方案设计设计说明本节课经过游戏活动,指引学生投入学习,这不单有益于提升学生学习数学的兴趣,还能够帮助学生领会可能性大小的合理性,这些游戏都是经过“猜想—实践—考
最新北师小学四年级数学上册教案范文
最新北师小学四年级数学上册教案范文最新北师小学四年级数学上册教案范文 篇11、结合具体情境,探索加减法的计算方法,正确计算两位小数的加减法。2、能结合具体情境提出数学问题;能运用小数加减法解决日常生活
小学四年级上册数学北师版讲义重点
一 认识更大的数一、数一数知识回顾:我们已经学过的计数单位有:一(个)、十、百、千、万,1. 认识较大的计数单位“十万”:一万一万地数,数出九万时,再添一万就是十万。十万是较大的计数单位,因为
小学数学北师版四年级上册数一数教学教案
小学数学北师版四年级上册《数一数》教课设计教课目的一、知识与技术经过数数活动,初步认识认数、数数状况,初步学会数数的方法。二、过程与方法经过察看等活动,初步成立数感,培育察看能力和口头表达能力,并体验
小学数学北师版四年级上册好玩第一课时滴水实验教案
小学数学北师版四年级上册数学好玩第一课时滴水实验教课内容:课本第88--90页。教课目的:、联合现真相境,能够从数学的角度发现问题、提出问题,综合运用已有知识经验剖析、解决问题,发展解决问题的策略,加
北师版七年级上册数学教案
北师版七年级上册数学教案 通过动手、操作、推断、交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力。一起看看北师版七年级上册数学教案!欢迎查阅! 北师版七年级上册数学教案1
小学数学北师版四年级上册《线认识》教案
小学数学北师版四年级上册《线的认识》教课设计教课目的一、知识与技术借助实质情境,认识线段、射线、与直线,并知道他们的差别和联系。二、过程与方法会用字母正确表示线段、射线和直线。三、感情态度和价值观会数
北师版小学数学四年级下教案 1
北师版小学数学四年级下教案北师版学校数学四班级下教案1 教学目标: 1、通过观看、操作、比较,发觉四边形边的特征,会给四边形分类。 2、理解并把握平行四边形、梯形的种类特征,
小学数学北师版四年级上册《认识负数》教案
小学数学北师版四年级上册认识负数教课目:1.引学生在熟习的生活情境中初步数,能正确地、写正数和数;知道0不是正数也不是数。2.使学生初步学会用数表示一些平时生活中的,体数学与生活的系。3.合数的史,学
小学数学北师版三年级上册《一天的时间》教案[修改版]
第一篇:小学数学北师版三年级上册《一天的时间》教案小学数学北师版三年级上册 《一天的时间》教案 教学目标 一、知识与技能 1.结合现实情境,知道一天有24时,认识24时计时法,能够对24时计时法与12
小学数学北师版四年级上册有多少名观众教案
小学数学北师版四年级上册有多少名观众教课内容三位数乘两位数的估量。(课文第33页的内容,及第34页的“练一练“)教课目的1、使学生掌握乘法的估量方法。在解决详细问题的过程中,能应用适合的方法进行估量。