三年级数学听课记录精编

三年级数学听课记录三年级(1)班讲课题目四 边 形时间  第二节课 三年级数学听课记录1、教师放录像（介绍第一小学的校园）,然后让学生观察主题图（课本的图）教师提问①：“在图中你能看到什么

小学数学听课记录通用7篇

小学数学听课记录（通用7篇）小学数学听课记录（通用7篇）　　在现代教化中，老师听完课都会写份听课记录。你知道怎样写听课记录吗？下面是我整理的小学数学听课记录（通用7篇），希望能够帮助到大家。　　

小学教育-小学数学听课记录

小学数学听课记录角的认识教学过程：一、创设情境，初步感知谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？二、组织活动，探究新知1．认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找，图片上哪

小学数学听课记录

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2024年人教版小学数学听课记录

2024年人教版小学数学听课记录 2024年人教版小学数学听课记录1（1379字）　　按数排下去应该是什么？扑克牌怎么排呢？（J Q K）　　7、K哪一张大？为什么？　　生1：K大，因为K排在7的后面

小学数学老师听课记录

沙沟镇于沟小学外出参加会议(学习)登记表参加会议(学习)名称教学研讨会地 点沂水实验三小教研活动日期9.11组织单位县教研室参加人员全县三四年级数学老师（付淑斌）会议(学习)内容听课教材分析体会1.改

小学五年级数学上册听课记录

公开课教案2课题:商的近似数曾都区实验小学 刘友波一、复习准备: 计算下面各题并说一说整数除法的计算方法. 224÷4＝　　　416÷32＝　　　1380÷15＝二、导入新课:引入新课

小学数学听课记录圆柱的体积听课记录资料

小学数学听课记录：《圆柱的体积》听课记录资料 （一）、创设情境，引入新课 1、复习：圆柱的体积公式是什么？ 2、从日常生活中引出问题，激发学生求知欲望。 商店的冰箱里有两

小学一年级数学听课记录

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小学数学三年级上册认识分数听课记录

小学数学三年级上册认识分数听课记录 　　导语：分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成假设干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。以下是小

小学数学听课记录9篇

小学数学听课记录9篇 1、以猜拼图组成的嬉戏导入新课，极大地激发了学生学习兴趣，培育了学生的想象力，使学生初步构成了对“组合图形”意义的理解。  2、采纳自主探究、合作沟通、比拟反思等方

小学三年级数学听课记录

小学‎三年‎级数‎学听‎课记‎录‎教‎师提‎问①‎“在‎图中‎你能‎看到‎什么‎？”‎（让‎同桌‎互相‎交流‎）‎②“‎你看‎到图‎形了‎吗？‎”‎学生‎1我‎看到‎了正‎方形‎的蓝‎色地‎板砖‎学‎