初中数学教学中德育渗透的教学案例范文大全[修改版]

第一篇：初中数学教学中德育渗透的教学案例《九年义务教育数学课程标准》中已明确规定：“结合教学内容对学生进行思想品德教育〃这是数学教学的一项重要任务。”俗话说“十年树木〃百年树人”〃在新的课程标准中也把

如何在小学语文教学中渗透人文教育

如何在小学语文教学中渗透人文教育 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）02-0161-01 　　新课标指出，小学语文教学要让学生在教学情境中潜移默化地

浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育

浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育　　随着教学改革的不断深化，教学内容与教学方法都发生了一些变化。语文新课标指出：“在语文学习的过程中要深化学生的爱国情感，体验中华文化的博大精深，增强学生的民族使命

小学课堂教学有效渗透法制教育的策略研究

小学课堂教学有效渗透法制教育的策略研究 一、课题研究的意义与价值 （一）理论意义： 党的十五大明确指出：“要深入开展普法教育，增强全民的法律意识。”在根本上着力提高认识，转变观念，充分认识法制教育的重

小学数学美育的教学渗透策略

小学数学美育教学渗透策略　　随着素质教育不断深化，越来越认识到小学各科教学是一个不可分割整体，它们互相联系，相互渗透，共同促进学生全面发展。在小学数学教学中，我们不仅要对学生进行基础知识教学，同时也要

数学文化在《确定位置》一课中的渗透

小学数学案例设计用文化滋润我们的数学课堂——数学文化在《确定位置》一课中的渗透东坝中心小学：赵斌数学是人类的一种文化，它经历了漫长的发展过程，“凝聚”并积淀下了一代代人创造和智慧的结晶，它的内容、思想

在小学数学中渗透符号化思想

浅谈在小学数学教学中渗透符号化思想的一些思考内容提要:数学离不开符号，数学处处要用到符号。怀特海曾说:“只要细细分析，即可发现符号化给数学理论的表述和论证带来的极大方便,甚至是必不可少的。 ”数学符号

在小学数学课堂中渗透模型思想的研究开题报告PPT课件

- 一、 课题研究的背景 - 生活经验与抽象符号的矛盾 - 教材编排与教师教学的矛盾 - 情境与数学本质的矛盾

浅谈现代数学在小学数学中的渗透

浅谈现代数学在小学数学中的渗透 　　【摘要】 现代数学与小学数学教育有着千丝万缕的关系. 本文从三个方面论述了在小学数学中渗透相关现代数学知识的方式及意义：一、渗透现代数学知识，丰富学生知识面；二、利

数学思想在课堂教学中的渗透

数学思想在课堂教学中的渗透作为一名小学数学教师，从教十几年来，在与孩子们相处和教学实践中一直在思考，为什么有的孩子在学习过程中对学习数学缺乏兴趣，花的力气多，但成绩并不好，使数学成了学习的负担，而有的

小学语文教学中爱国主义情怀的渗透研究

小学语文教学中爱国主义情怀的渗透研究                     摘要：在全国范围内逐步采用由部委编辑的小学语文课本。该教科书的内容具有非常明显的特点，对爱国主义精神文化教育和红色精神融入

转化思想在小学数学教学中的渗透论文（最终定稿）[修改版]

第一篇：转化思想在小学数学教学中的渗透论文摘要：小学是学习数学知识的启蒙时期，是学生思维发展的重要时期，学生了解、掌握和运用“转化”的数学思想与方法，不仅有利于提高学生数学学习的效率，开发智力，培养数