信息技术与小学数学课程整合的实践与研究

信息技术与小学数学课程整合的实践反思杨德金南阳市宛城区红泥湾镇第四中心小学电话:在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，我本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、

数学心得之信息技术与小学数学课程整合探索与研究

数学论文之信息技术与小学数学课程整合探索与研究 　　人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。我国教育部已决定，

小学数学三年级数学上册课程整合

三年级数学上册课程实施纲要一、课程目标1、学生能够结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数.会进行同分母分数和几分之一分数大小比较,学生会进行简单的分数加减法。2、学生能结合具体情境，

精编数学课程整合技术研究论文

数学课程整合技术研究论文关键词：信息技术、数学课程、整合、建构主义 内容提要：随着校园信息化建设的快速发展，可以充分利用校园计算机、网络和多媒体资源，借新课标实施的契机，做好初中数学课程改革，发

有关信息与小学数学课程整合

有关信息与小学数学课程整合 现代信息技术的发展一方面为数学教育的普及与传播提供了得天独厚的土壤，另一方面也对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。为了迎接信息技术的挑战，为

信息技术及小学数学课程整合案例

信息技术与小学数学课程整合的案例《时、分、秒的认识》教学内容：小学数学第四册第十单元《时、分、秒的认识》第1课时教学目标:1.通过观察计算机上展示的各式各样的钟表及自身尝试用鼠标随意转动时

多媒体信息技术与小学数学课程整合的探究

多媒体信息技术与小学数学课程整合的探究 内容提要：教育（. －上网第一站35d1教育网）要跟上时代的步伐，必须加强信息技术与学科整合，这已成为我国根底教育（. －上网第一站35d1教育网）改革必须考虑

精编数学课程整合实践论文

数学课程整合实践论文【内容提要】21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就信息技术教育与小学数学

精编数学课程整合分析论文

数学课程整合分析论文【摘要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，我本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的良好内部基础和外部

《信息技术与小学数学课程整合的实践与研究》论文

信息技术与小学数学课程整合的实践与研究【摘要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，我本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的

信息技术与小学数学课程整合实施方案

信息技术与小学数学课程整合实施方案 信息技术与小学数学课程整合实施方案 　　随着科学技术的飞速开展，教育现代化的步伐越来越快。以计算机及网络设施为根底的信息技术介入教育教学的程度迅速得以提高。学科课程

信息技术与小学数学课程整合案例

信息技术与小学数学课程整合案例现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响。在传统的课堂教学中，教师为了激发学生的学习兴趣，想了不少的办法：或是绘声绘色，或是实物展示，或是幻灯辅助等等。但这