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培养小学生良好课外阅读习惯的研究结题报告

《培养小学生良好课外阅读习惯的研究》结题报告一、课题研究的背景研究背景:语文课外阅读的根本目的是提高学生的整体语文 素质,为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础。现在,学生课 外阅读的功利性太

培养小学生良好课外阅读习惯的研究结题报告

《培养小学生良好课外阅读习惯的研究》结 题 报 告       一、课题研究的背景         研究背景:语文课外阅读的根本目的是提高学生的整体语文素质,为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的

郁存军农村小学生课外阅读研究结题报告

《农村小学生课外阅读研究》课题结题报告 陈圩小学 郁存军《农村小学生课外阅读研究》是宿迁市教育科学“十一五”规划立项课题。根据课题实施方案,在教学实践中进行了扎实有序的研究,较好地完成了预期研究任务。

农村小学生课外阅读实践研究结题报告

《农村小学生课外阅读实践研究》课题结题报告涪陵区珍溪镇中心校课题组一、课题提出的背景《语文课程标准》明确强调小学阶段课外阅读总量不少于145万字。在阶段目标第一学段中指出积累自己喜欢的成语和格言警句,

小学生有效课外阅读的策略与研究结题报告

小学生有效课外阅读的策略与研究结题报告一、引言在当今的教育环境中,课外阅读被视为提高学生语文素养、拓展视野、培养兴趣的重要途径。然而,如何引导小学生进行有效的课外阅读,提高阅读质量,成为了教育工作者面

小学生写作兴趣培养研究课题结题报告

“小学生写作兴趣培养的研究”课题结题报告xxxxxxx小学主持人:李军超课题组成员:xxx 摘 要:兴趣作文关键词:兴趣;激发;阅读;生活;活动 (正文字体字号,除一级标题用四号

《小学生课外阅读有效指导的研究》结题报告

《小学生课外阅读有效指导的研究》结题报告一、课题提出的背景:课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分,是课堂教学的有益延伸或补充。苏霍姆林斯基曾经说过: “让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业

农村小学生课外阅读实践研究结题报告

《乡村小学中高段学生课外阅读兴趣培养研究》课题结题报告宁强县罗村坝小学朱玉红一、课题研究的背景:《语文课程标准》明确重申小学阶段课外阅读总量很多于145万字。在阶段目标第一学段中指出积累自己喜欢的成语

农村小学生课外阅读实践研究结题报告

《农村小学中高段学生课外阅读兴趣培养探究》课题结题报告宁强县罗村坝小学 朱玉红一、课题研究的背景:《语文课程标准》明确强调小学阶段课外阅读总量不少于145万字。在阶段目标第一学段中指出积累自己喜欢的成

培养农村小学生阅读兴趣实践研究课题结题报告

“培养农村小学生阅读兴趣的实践研究”课题结题报告我校申报的课题《培养农村小学生阅读兴趣的实践研究》 ,经审定,同意该课题立项为中国教育学会 “十二五” 科研规划课题 《构建小学教师校本培训模式的研究》

小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告

小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告课题提出的背景书籍是人类进步的阶梯。面对知识经济的挑战,作为语文教育重要组成部分的课外阅

小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告

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