农村小学生课外阅读现状调查报告

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2020小学生课外阅读情况调查报告 　　课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅对扩大学生知识、培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提高读写能力有着密切的关系，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的行成起着重要的

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小学生课外阅读现状调查报告 隆德一小 赵 花 摘要：本调查主要以《语文新程标准》为依据，旨在了解小学生的课外阅读兴趣﹑目的、内容、方式、习惯，教师和家长的指导现状以及课外阅读中的困难，并

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小学生课外阅读情况调查报告 摘要： 《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规定，而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。著名教育家赞可夫认为：从某

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小学生课外阅读调查报告 小学生课外阅读调查报告1　　调查目的：了解小学生课外阅读现状 调查时间： 20xx. 5.23 调查地点：武胜县民族小学　　调查对象：武胜县民族小学3-6年级学生　

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小学生课外阅读调查报告 小学生课外阅读调查报告1　　课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅对扩大学生知识、培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提高读写能力有着密切的关系，而且对发展思维、陶冶情操、促进志向的行