腾讯文库搜索-小学科学风向和风速教案
研究山脉对风速和风向的影响教
研究山脉对风速和风向的影响教。我们需要了解一下风是什么。风是指气体在大气中的水平运动,主要是由气压差和地球自转引起的。在大气环流中,风是气压差的直接反映。从地球自转的角度来看,风向是受到地球自转影响的
影响风速的因素——三年级下册科学教案4.4实验设计与数据分析
大家好,今天我们要一起探讨一下关于影响风速的因素。风是自然现象之一,它在日常生活中起到了非常重要的作用。探究一下影响风速的因素,对于我们理解风的本质和分布规律会非常有帮助。一、科学实验设计例如我们要探
重庆风速和风向
重庆风速和风向重庆处于东亚季风区,又受东北西南向平行岭谷地形影响,冬季盛行偏北风,夏季则偏南风明显增多。全市累年平均风速为1.12M/S,西北部地区平均风速最大,达1.26M/S,东南部最小为0.9
超声波风速风向测试仪的设计
超声波风速风向测试仪的设计 摘 要:该设计的超声波风速风向测试仪具有低功耗、精度高、可靠性强、检测速度快、检测范围大(测量范围:0~60m/s)等特点。该测试仪,基于传统时差法的超声波风速风向检
风向和风速练习
4、《风向细风速》练习一、填空题:1、风向是指风吹来的,也就是风向标箭头所指的。我们能够用个方素来描绘风向,分别是(东、东南、南、西南、西、西北、北、东北)。2、风向是指风的方向。由北向南吹来的是,由
第四课 风向和风速
4、风向和风速【教学目标】科学概念:风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用风向和风速来描述。过程与方法:自制风向标和小风旗。用自制的风向标和小风旗测量风向和风速,并使用适当的方法纪录观察结果。情感
2021年PH便捷式风向风速仪操作专项规程
XXXXXXX检测PH-1便携式风向风速仪操作规程文件编号: GFHD-WI-59 版 次: A.0 编 制:
风向和风速(杨海东)
风向和风速学军小学杨海东教学目标:科学概念:风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用风向和风速来描述;风吹来的方向就是风向,有八个基本风向;了解蒲福风速等级,掌握3个简易风速等级。过程与方法:自制简
风向风速观测实验设计
风向风速观测实验设计 HYPERLINK "javascript:void(0);" 陈老师的地理科学实验课 今天实验华中师范大学陈老师的地理科学实验课实验设计 一、实验名称风向、风速观测实验 二、实
教科版《风向和风速》
- 教科版《风向和风速》 - contents - 目录 - 风向和风速的基本概念风向和风速的影响因素风向和风速在生活中的应用
气象自动气象站风向风速传感器检定规程
附件4: 中华人民共和国气象局部门计量检定规程 JJG(气象)004-自动气象站风向风速传感器Wind Dire
《风向和风速王永梅》课件
- 《风向和风速》王永梅 - 风向和风速的基本概念风向和风速的影响因素风向和风速的应用风向和风速的案例分析总结与展望 - 01