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六年级数学《百分数的认识》评课稿

六年级数学《百分数的认识》评课稿      六年级数学《百分数的认识》评课稿         李老师在这节课的教学中,内容设计合理,要点清晰,讲授条理清楚,层次渐进,过渡自然,效果好。具体体现如下

公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时,引导学生在熟读课文的基础上,找出课文的中心句,初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后,又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢? 围绕〃葡萄沟

小学数学评课稿范本.docx

小学数学评课稿范本  评课即评价课堂教学,是听课活动结束之后的教学延伸,是对执教教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。下面是小编为你带来的小学数学评课稿范本,希望对你有所帮助。   本节课,老师

小学美术评课稿范本

小学美术评课稿范本   评课是深化课堂教学改革,促进学生开展,推进老师程度进步的重要手段。今天我们就一起来看看美术评课稿范本吧!   李老师执教的《苍松翠柏》是一节国画技法与表现的美术课,从整体上来看

小学数学专家评课稿模板

小学数学专家评课稿模板 小学数学专家评课稿一  吴老师执教的是义务教育课程标准实验教材《科学》四年级下册“食物”单元的最后一课,是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动,也是学生对前面所学

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿   【1】   听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。   一、明确一种思想——以读品文   阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

小学三年级语文葡萄沟评课稿

《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方,葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制

《黄山奇石》评课稿公开课

《黄山奇石》评课稿感谢谢婷婷老师这一精彩的课例,下面我来谈谈自己的想法, 和大家做一个交流,如有不当之处请批评指正。谢老师在《黄山奇石》一课的教学中,视“学生是学习的主 人”,创造性地使用教学策略,注

五年级语文《慈母情深》评课稿

五年级语文《慈母情深》评课稿         五年级语文《慈母情深》评课稿   听完蔡老师的课,那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师:她亲切—

小学美术评课稿

小学美术评课稿本次小学美术评课,我们的主题是“用五彩斑斓的色彩, 表达心中的美好世界“。我是本次评课的评委,下面我将从三 个方面对参赛教师的教学进行评价。一、课程内容设计本次参赛教师的课程设计主题突出

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿 小学四年级数学《平行与垂直》评课稿   平行与垂直是上册的内容,对于学生来说他们虽然中有潜移默化地影响,生活中存在着垂直与平行,但是学生在中是比拟难把这些生活中的数

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿   “圆的认识”一直是老师们研究的典型课例,本次优质课又是这一内容教学的比拼,又一次领略到了老师们的智慧,感触颇深。     一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如