小学美术雕塑之美教案

教案小学美术《雕塑之美》教案一、引言1.1设计意图：通过引入雕塑艺术，让学生初步了解雕塑的基本概念和特点，激发学生对雕塑艺术的兴趣和好奇心。1.1.1雕塑是一种三维艺术形式，它可以通过雕、刻、塑等手

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小学美术雕塑之美教案 　　小学是培养学生的审美以及美术兴趣的黄金阶段，下面就是的小学美术雕塑之美教案，一起来看一下吧。 　　1．初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点 　　2．

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小学美术雕塑之美教案 小学是培养学生的审美以及美术兴趣的黄金阶段，下面就是的小学美术雕塑之美教案，一起来看一下吧。 教学目标： 1．初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材

雕塑之美美术教案

雕塑之美美术教案雕塑之美美术教案 篇11、初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。3、通

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课题：雕塑之美 （人美版教材第十册十六课）教授对象：五年级 授课者：闫晓萍类型：欣赏•评述教材分析：一、 学情分析这个年龄段的学生喜欢美术，并且已经具备一定的欣赏学习的能力，但是对雕塑作品 的认识还不

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小学美术人美版 五年级下册 第17课雕塑之美

《雕塑之美》教学过程一、课前导入1、看一些作品2、板书：雕塑之美二、雕塑的含义1、雕塑的含义2、“雕”和“塑”有什么不同呢3、练习，完成下列词语。三、雕塑的形式1、雕塑有哪些基本形式？《鲁迅像》和《鱼