小学语文《咏柳》的教案设计

小学语文《咏柳》的教案设计 【教学目的】 1．学生学习诗歌赏析。 2．教师以《咏柳》和《赏析》为例，帮助学生跨入诗歌欣赏之门。 【教学设想】 1．本课

小学二年级语文教案咏柳教学设计

小学二年级语文教案——《咏柳》教学设计　　教学目标：　　1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察

小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计

小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计 小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计 　　１．读背《咏柳》； 　　２．办展板：“树林”； 　　３．读《记住》； 　　４．练习写字； 　　５．完成“自检”。

古诗咏柳教学设计小学三年级语文教案

古诗《咏柳》教学设计《小学三年级语文教案》 人教版小学语文教材三年级下册《古诗两首》中的《咏柳》 教材分析： 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的千古佳作，诗人用独特的笔触描写在春风

小学二年级语文咏柳教案

小学二年级语文咏柳教案 小学二年级语文咏柳教案 　　咏 柳 　　1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。 　　2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。 　　3、体会诗人对春天

2021小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计

小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计 小学语文课文教案 语文天地四咏柳教学设计 　　１．读背《咏柳》； 　　２．办展板：“树林”； 　　３．读《记住》； 　　４．练习写字； 　　５．完成“自检”。

小学语文《咏柳》的教案设计

小学语文《咏柳》的教案设计 　　1．学生学习诗歌赏析。 　　2．教师以《咏柳》和《<咏柳>赏析》为例，帮助学生跨入诗歌欣赏之门。 　　1．本课上两课时。 　　2．尽可能调动学生自学，因此采用讨论式问答

小学语文《咏柳》的教案设计

教案小学语文《咏柳》的教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《咏柳》这首诗，激发学生对自然美景的欣赏和对古诗词的兴趣。1.2课文简介：《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首七言绝句，描绘了早春时节柳树的美

小学语文二年级教案咏柳教学设计之二

小学语文二年级教案——《咏柳》教学设计之二　　教学目标：　　1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的

小学语文二年级教案咏柳教学设计之三

小学语文二年级教案——《咏柳》教学设计之三　　型：新授课　　课时：一课时　　课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第九课《咏柳》　　教学目的：　　1、通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的

小学语文咏柳教案

小学语文咏柳教案 　　1、通过理解诗歌的内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的思想感情; 　　2、理解诗句; 　　3、理解诗人的思想感情; 　　4、在理解诗歌内容的根底上，引导学生体会诗的意境; 　　5

咏柳教案小学语文四年级教案学案教学反思设计

咏柳教学目标：学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。正确、流利地朗读课文。背诵课文。领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。教学