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《大青树下的小学》教学反思在这一节语文课的教学中,我感悟到指导朗读,除了可以创设一种情境,再现教材的有关形象,引导学生理解教材所描写的事物,激 发学生和作者产生情感的共鸣,能读出文章的意境外,还可以巧

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教师教学反思范文:语文教学反思20篇简短教师教学反思范文 【篇一】 “吾日三省吾身”,“学而不思则罔,思而不学则殆”。可以这么说,是不断的反思,成就了伟大的教育家、思想家孔子。随着基础教育课程改革的深

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小学广播体操教学反思广播操是学校体育的重要组成部分,是学生每天必须参 加的课外活动。做广播操质量的好坏将直接反映一个学校开 展体育活动的情况,也是当前学校实施素质教育的窗口,是 学生锻炼身体素质的基本

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小学观潮语文教学反思 小学观潮语文教学反思【篇1】  《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,*语言优美,词语丰富,句子变化错落有致,特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘的有声有色,读来令人如身临其境,如

部编版初中语文九年级上册教学反思全册

1《沁园春・雪》教学反思一、对教学设计的反思.问题设计遵循了整体把握文本的原则,力图使学生经历从整体 到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害,能牵一发而动全身,且 具有清晰的层次感。上阕围绕“为什么写

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第一单元 位置与方向一、教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学