小学语文三年级上册《小露珠》》课件

- 闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来去无踪，那是自然一奇观。 - （小露珠） -

小学语文三年级上册小露珠教学实录

《小露珠》的教学实录 INCLUDEPICTURE "http://dfiles.speiyou.com/img/2014/11/13/142309_54644e4d6dca0.png" \* MER

三年级语文上册课件 小露珠 4

- 闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮，太阳出来去无踪。 - 打一自然现象 - 小 露 珠 - 苏教版 三年级 语

新人教版小学语文三年级上册小露珠教学设计

新人教版小学语文三年级上册《小露珠》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3、明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因，感受大自然的和

新苏版小学三年级语文上册《小露珠》公开课课件PPT (2)

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苏教版小学三年级上册语文小露珠教学反思

小露珠教学反思 《小露珠》是苏教版语文第五册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。本文融科学知识、优美语言

苏教版小学语文三年级上册小露珠教学反思

苏教版小学语文三年级上册《小露珠》教学反思《小露珠》是一篇语言生动、想象丰富的童话故事，全文以小露珠从夜晚来到人间到早上岁阳光的照射而升腾、消失这段时间内的语言、动作来刻画了小露珠外表美心灵更美的可爱

苏教版小学语文三年级上册《小露珠》教学设计

《小露珠》教学设计 （三稿）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，提高学生的感悟能力。2、抓住文中重点的词句进行品读，积累优美的语言。3、凭借对课文的朗读感悟，明白小动物和植物都

苏教版小学语文三年级上册《小露珠》精品教案

小露珠一、教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3.理解课文，学习小露珠牺牲自己，

三年级语文上册《小露珠》教学反思

三年级语文上册《小露珠》教学反思 三年级语文上册《小露珠》教学反思 　　苏教版小学第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的梦想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，

苏教版小学语文三年级上册小露珠精品课件

- 一、教学目标：　　　1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。　　　2. 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。　　　3. 理

小学语文三年级上册《小露珠》课件(1)

- - - 小学语文三年级上册《小露珠》课件(1) - 故事《小露珠》讲述了一个小学三年级学生小霞在老师的帮助下，逐渐克服了学习中