海上日出教学设计

7 海上日出 教学目标 1.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。 2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 3.学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句

海上日出第一课时-教案教学设计

海上日出（第一课时） 教案教学设计　　第一课时一、学习目标： 1．学会本课3个生字，能正确写"范围""一刹那"等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象。二、学习重

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之四

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之四 　　教学要求　　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　学会本课生字

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之一

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之一 　　目的要求1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本科生自信

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之四

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之四 　　教学要求感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用灿

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之四

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之四 　　教学要求　　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　学会本课生字

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之二

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之二 　　教学要求：　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　3

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之五

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之五 　　一、教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词，能辨析光彩、光芒，会用目不转睛、果然、终于、不仅连也等

小学语文五年级教案-《海上日出》教学设计之五

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之五 　　一、教学要求：　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。　　2、掌握本课生字新词，能辨析光彩、光芒，会用目不转睛、果然、终于、

五年级语文《海上日出》教学设计

五年级语文《海上日出》教学设计 　　感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 　　学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 　　学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转

小学语文五年级海上日出教学反思

小学语文五年级海上日出教学反思 小学语文五年级海上日出教学反思（一）　　《海上日出》是一篇精读课文。从课文内容来看，介绍了在天气晴朗的情况下，海上日出的壮丽奇特和在有云的情况下海上日出的瑰伟壮丽的景象

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之一

小学语文五年级教案——《海上日出》教学设计之一 　　目的要求　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　3、