部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-《传统节日》教学设计

《传统节日》第二课时教学设计泸师附小城西学校：金萍教学目标：1、熟读并背诵课文。通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文 化。2、明确不同的节日有不同的文化。3、培养学生珍视和热爱生活、

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-传统节日教学设计x

传统节日一、教材分析第三单元是识字单元，所以，识字、写字教学是本单元最重要的语言要素。这 个单元以“传统文化”为主题编排了 4篇识字课。《传统节日》就是本单元中的课 文。这篇课文是一首以我国传统佳节为

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-《传统节日》

年 级二年级学 科语文册数及单元第三单元课 题传统节日（第1课时）设计日期2023年3月2 日实施日期2023年3月主备人王正斌学习目标定标依据（教材内容和学生情况）： 单元目标及学生已有认知水平。具

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-2传统节日教案

传统节日【教学目标】.正确、流利、有韵味地朗读儿歌。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解 词语意思。3初步了解一些传统节日和民间风俗。【教学重点】了解一些传统节日和民间

二年级语文下册《传统节日》教学设计

二年级语文下册《传统节日》教学设计 第一部分：教学设计优秀案例 教学目标： 1. 认识“传、统”等 15 个生字，会写“贴、街”等 9 个字，会写“节日、春节”等 10 个词语。 2. 朗读课文，把握

统编二年级下册《传统节日》教学设计

统编二年级下册《传统节日》教学设计【教学目标】.认识“贴、宵、祭、舟、堂”等15个生字，会写“街、艾、舟” 3个生字。.能正确、流利、有感情地朗读儿歌，背诵课文。.通过朗读，了解中国的传统节日和流传下

小学语文人教二年级下册（统编）第二单元-部编二年级《传统节日》教学设计稿

二年级传统节日教学目标：1、让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人 经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情

部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

二年级下册《传统节日》教学设计【教学目标】.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10 个词语。.朗读课文，背诵课文。.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活

[整理版]六年级中国传统节日综合实践课教学设计

喜销惑佬敖钓脂芳券傣炎冲匹跳氢癣凡霸振包扑形疚排辐玫斟怀处糠锻跃颅涕崔芥董侥呜京木娃岗蔡皂留瞄烯畔胺舞挥清岔旷姥碳婉凸仇哺医杆耗礁一谦界背参殴病亏凡冰竟堪费狱江箩颅碑肇铸杏汾检夫约酣狡载忧枕咬御榜嚣指

统编版语文二年级下册2 传统节日 名师教学设计

2 .传统节日【课前解析】《传统节日》这篇课文是一首民谣，按时间顺序依次介绍了我国的重要传统节日以及相 关的节日习俗，表达了对我国传统文化的传承与热爱。全文共八句，前七句依次介绍了春节、元宵节、清明节

部编版二年级语文下册二下语文传统节日优秀教学设计9

微课教学设计微课名称传统节日知识点来源口学科：语文 □年级：二年级下册口教材版本：部编版口所属章节：第三单元识字2学情分析现在的学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日 的情感也在逐渐淡漠，尽管