部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-2传统节日教案

传统节日【教学目标】.正确、流利、有韵味地朗读儿歌。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解 词语意思。3初步了解一些传统节日和民间风俗。【教学重点】了解一些传统节日和民间

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-《传统节日》教学设计

《传统节日》第二课时教学设计泸师附小城西学校：金萍教学目标：1、熟读并背诵课文。通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文 化。2、明确不同的节日有不同的文化。3、培养学生珍视和热爱生活、

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-《传统节日》

年 级二年级学 科语文册数及单元第三单元课 题传统节日（第1课时）设计日期2023年3月2 日实施日期2023年3月主备人王正斌学习目标定标依据（教材内容和学生情况）： 单元目标及学生已有认知水平。具

小学语文人教二年级下册（统编）第三单元-传统节日教学设计x

传统节日一、教材分析第三单元是识字单元，所以，识字、写字教学是本单元最重要的语言要素。这 个单元以“传统文化”为主题编排了 4篇识字课。《传统节日》就是本单元中的课 文。这篇课文是一首以我国传统佳节为

二年级下册教案识字2传统节日小学语文人教部编版（五四制）

《传统节日》教案直）教学目标.会认本课要求会认的15个生字，会写本课要求会写的9个生字。.正确、流利、有感情的朗读课文。.自主读课文的基础上了解我国传统节日，知道我国传统节日的风俗习惯，并知道传统节日

2023二年级语文下册第三单元识字2传统节日配套教案新人教版

识字2 传统节日▶教学目标1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，正确读写“节日、春节”等10个词语。2.朗读课文，背诵课文。3.了解我国传统节日，能按时间顺序进行排列。联系生活，选一

二年级下册语文教案-第三单元：2传统节日-人教部编版[修改版]

2　传统节日【教学目标】1.知识与能力认识“宵、巷”等生字,会写“贴、街”等生字。2.过程与方法能正确、流利地朗读课文,初步感受中国的传统节日。3.情感与价值了解春节、元宵节等七个传统节日的民俗风情,

小学二年级语文下册《传统节日》教案

小学二年级语文下册《传统节日》教案 教学目标：  1、熟悉“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转瞬、全家、团聚、喧

二年级下册语文教案2传统节日第二课时部编版

二年级下册语文教案2,传统节日,第二课时,部编版2传统节日【教学目标】1.认识本课“传、统、贴”等15个生字,会写“贴、街、舟”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.了解每个传统

统编版小学语文二年级下册识字2《传统节日》教案设计

2 传统节日教案设计设计说明《传统节日》是一篇以我国传统佳节为题材的韵文，生动地为我们展现了中华民族的传统节日。韵文既巧妙地写出了节日的特点，又散发着浓厚的人文气息，是学生识字的好载体。结合文本特点与

二年级语文上第五单元教案：探究中华传统节日2

二年级语文上第五单元教案：探究中华传统节日2探究中华传统节日教学目标：过探究中华传统节日，让学生了解中国文化 和民俗风情。能够在识字和句型构造上对传统节日有更加深入的认识和理解。通过参加节日活动和制作