部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解

小学语文人教版二年级下册识字2传统节日教案教学设计

识字2传统节日[教课目的]1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流畅地朗诵课文，背诵课文。3.指引学生文化认识中国传统文化，激发学生的爱国感情。[教课要点]1.识记生字词

人教版小学语文二年级下册识字2传统节日教案设计

2　传(chuán)统(tǒnɡ)节日教案设计设计说明《传统节日》是一篇以我国传统佳节为题材的韵文，生动地为我们展现了中华民族的传统节日。韵文既巧妙地写出了节日的特点，又散发着浓厚的人文气息，是学生识

二年级语文下册《识字2传统节日》作业设计

二年级语文下册《识字 2 传统节日》作业设计一、把拼音和生字连起来。zh ōu tu án xi àng t áng zhu ǎn sh ǎng堂 赏 转 舟 团 巷二、看拼音，写汉字。ti ē j

人教版小学语文二年级下册识字2传统节日学生预学案设计

2　传(chuán)统(tǒnɡ)节日学生预学案设计课题传统节日时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2.正确、流

二年级下册教案识字2传统节日小学语文人教部编版（五四制）

《传统节日》教案直）教学目标.会认本课要求会认的15个生字，会写本课要求会写的9个生字。.正确、流利、有感情的朗读课文。.自主读课文的基础上了解我国传统节日，知道我国传统节日的风俗习惯，并知道传统节日

统编版小学语文二年级下册识字2《传统节日》教案设计

2 传统节日教案设计设计说明《传统节日》是一篇以我国传统佳节为题材的韵文，生动地为我们展现了中华民族的传统节日。韵文既巧妙地写出了节日的特点，又散发着浓厚的人文气息，是学生识字的好载体。结合文本特点与

最新部编人教版小学语文二年级下册识字2 传统节日（优质教案）

2 传统节日教学目标【知识技能】1.指导学生认识“传〞“统〞等11个认读字，会写“贴、街〞等9个会写字。 能听写课后6个词语。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。【过程与方法】认真观察图画，能把

识字2《传统节日》（教案）部编版二年级下册语文

都偏版二年低下册用专2《佬佞恭©》蕤学出什《传统节日》教学方案第1课时【教学目标】.联系生活，利用图片，字理、形声字等多种方法认识“传、统”等15 个生字，会写“贴、街、舟、艾” 4个字。.学会正确、

二年级语文下册《传统节日》教学设计

二年级语文下册《传统节日》教学设计 第一部分：教学设计优秀案例 教学目标： 1. 认识“传、统”等 15 个生字，会写“贴、街”等 9 个字，会写“节日、春节”等 10 个词语。 2. 朗读课文，把握

小学语文部编版二年级下册教案3识字2传统节日

课题传统节日课型讲读课文授课2课时时间知识与能力会读“传、统”等 15 个生字、会写“贴、街”等 9 个生字，会写“节日、春节”等 10 个词语。教学目标教学重点教学难点教学素材朗读课文。背诵课文。

部编版二年级下册语文识字2 传统节日

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