腾讯文库搜索-小学语文作文想老屋
总也倒不了的老屋优质课PPT课件
- 1.会认“暴、凑”等8个生字,会写“板、洞”等13个生字,理解课文中的生词。2.流利、通顺、有感情地朗读课文,理解为什么老屋总也倒不了。3.在朗读过程中,学会根据上下文、生活经验和生活常识预测后文
小学语文作文想老屋
想老屋这座老屋里,沉淀着我的童年。 小时候特别喜欢去老屋玩,这是一个应荒废很久的老屋,也记不清是谁的老屋。但是老屋里比我还高的杂草,两个人才能抱住的大树,对我都有着莫大的吸引力。
小学语文人教三年级上册(统编)第四单元-总也倒不了的老屋
总也倒不了的老屋教学目标.会认“暴、凑、唯、孵、叽、饿、偶、尔” 8个生字;会写“洞、准、备、暴、墙、壁、饿、蜘、蛛、漂、撞、 饱、晒,,13个生字。正确读写“门板、暴风雨”等词语。.有感情地朗读课文
总也倒不了的老屋课件ppt
- - 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱漂亮 晒太阳
作文_总也倒不了的老屋续写作文
总也倒不了的老屋续写作文 无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是整理的总也倒不了的
小学语文人教三年级上册(统编)第四单元-巫家艳《总也倒不了的老屋》教学设计
12总也倒不了的老屋第一课时 巫家艳教学目标:.能试着一边读一边预测,引导关注旁批位置,知道可以根据题目、插图、文本内容中的一些线索进行 预测。.关注预测的依据,学习交流的思路和语言表达的方式。.懂得
小学语文三年级上册12总也倒不了的老屋学生预学案设计
12 总也倒不了的老屋学生预学案设计课题总也倒不了的老屋时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.这篇课文共有( )个自然段。2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。预习字词1.借助工具书写出或补
总也倒不了的老屋教学设计
12《总也倒不了的老屋》教学设计【设计理念】阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对话环境平等化、对话方式多样化、对话主题深刻化、对话结果个性化。学生个性化解读文本与教师价
总也倒不了的老屋续写作文
【精】总也倒不了的老屋续写作文 【精】总也倒不了的老屋续写作文 自从小蜘蛛给老屋讲故事,小蜘蛛慢慢变老了。一天,小蜘蛛去世了。又出现了其他小动物来老屋帮助。 第一位来的是小狗,它伤心地说:“主
小学三年级语文总也倒不了老屋原文及教案
小学三年级语文总也倒不了老屋原文及教案(篇一)小学三年级语文《总也倒不了的老屋》原文老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了,我到了倒下的时候了!”它自言
部编版三年级上册语文课后作业第12课《总也倒不了的老屋》及答案
部编版三年级上册语文12.总也倒不了的老屋课后作业一、根底运用看拼音,写词语。du er bao yii pd dong zhun bei qiang bi jl e zhT zhu wu yan比一
总也倒不了的老屋续写作文
总也倒不了的老屋续写作文【推荐】 总也倒不了的老屋续写作文【推荐】 在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许