小学语文听课评课活动记录黄山奇松评课稿

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《黄山奇松》评课稿

《黄山奇松》评课稿 　　我原以为课件<<黄山奇松>>是一些风景图片加配音的组合，然而展现在面前的却是一个琳琅满目的黄山奇松专题站，一下子，我面前教室的四壁被戳了好几个窟窿。刘国正先生说：“教室的四壁不

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苏教版小学语文五年级上册黄山奇松评课1

《黄山奇松》评课《黄山奇松》是一篇描写黄山秀美风光的散文，课文以生动的笔墨再现了黄山奇松美不胜收的各种姿态，字里行间流淌着美感：语言美、意境美、情感美。首先，在上课时我能利用文本充分地训练学生的朗读，

五年级《黄山奇松》评课稿

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苏教版小学语文五年级上册黄山奇松评课

《黄山奇松》评课议课会议记录 我从教学流程来进行观课的，我认为本课教学重点是“引导学生在读的过程中找出写黄山松树的关键词语和句子，感受黄山松的奇美。”张老师在引导学生精读课文的二自然段

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五年级上册《黄山奇松》评课稿苏教版　　　　　　五年级上册《黄奇松》评课稿苏教版　　《黄奇松》一课，是苏教版小学语文第九册第五单元的一篇描写大自然美景的佳作。课文采用了比喻、拟人的修辞手法，

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苏教版小学语文五年级上册黄山奇松教学设计

《黄山奇松》第二次教学设计教学目标：　1、学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵课文第2自然段。　2、体会第2自然段的写作特色，结合课外收集的资料，口头练说一种黄山松。　3、利

评课发言评雷老师黄山奇松一课

评课发言 评雷老师《黄山奇松》一课　　《黄山奇松》是一篇描写黄山秀美风光的散文，课文以生动的笔墨描绘了黄山松树美不胜收的各种姿态，字里行间流露着各种美感，语言美、姿态美、情感美。所以老师训练朗读，

小学三年级语文《黄山奇松》教案

小学三年级语文《黄山奇松》教案1.学校三班级语文《黄山奇松》教案教学过程：一、创设情景，激情导入出示投影，听音乐，谈话导入师：我们曾经领会过桂林的山水，感受它山奇水秀的特点; 我们也曾到过大兴安岭，来