小学四年级语文教案-《小英雄雨来》

小学四年级语文教案——《小英雄雨来》 　　教学过程：一、板书课题，提出自学要求。《小英雄雨来》是一篇小说，篇幅比较长，内容较多。学习这类课文首先要知道文章的主要内容是什么，有哪些人物等等，因此可从以

《小英雄雨来》课文原文全文

《小英雄雨来》课文原文全文 《小英雄雨来》课文原文全文 雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物，早在半个世纪前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染和教育了不止一代人。下面是小编分享的《

北师大版小学语文六年级上册课件小英雄雨来

- 小英雄雨来 - 晋察冀边区的北部，有一道还乡河，河里长着很多芦苇。河边有一个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛

《小英雄雨来》的小学语文说课稿

《小英雄雨来》的小学语文说课稿 　　（一）、教学要求： 　　1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 　　2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读

小学语文《小英雄雨来》教学反思

小学语文《小英雄雨来》教学反思在小学语文的教学中，我选择了一篇名为《小英雄雨来》的文章进行教学。通过这篇文章，我希望能够培养学生们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和理解能力。在教学过程中，我发现了一些问

小学四年级下册语文小英雄雨来教案

小学四年级下册语文小英雄雨来教案 小学四年级下册语文小英雄雨来教案 　　1、通过在教师指导下的 ___阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 　　2、继续练习用比较

小学语文《小英雄雨来》教学设计

小学语文《小英雄雨来》教学设计 　　1、认识本课生字、理解晋察冀边区、苇絮、泥鳅、门槛、推推搡搡、劫难、趔趄等词语。 　　2、了解雨来为掩护革命干部和和日本鬼子英勇斗争的，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的

统编版小学语文四年级下册18小英雄雨来节选课外积累

18　小英雄雨来(节选)◆关于“小英雄雨来纪念园”为了使“雨来”的爱国主义精神不断得到发扬，作家管桦决定在家乡的还乡河公园里建一座小英雄雨来纪念园，让新一代少年更多地走近英雄，学习英雄，自觉地接受爱国

小学语文《小英雄雨来》教案设计

小学语文《小英雄雨来》教案设计 　　1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 　　2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主

小学四年级下册语文小英雄雨来教案

小学四年级下册语文小英雄雨来教案 小学四年级下册语文小英雄雨来教案 　　1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 　　2、继续练习用比拟快的

小英雄雨来小学四年级语文教案

小英雄雨来小学四年级语文教案小英雄雨来小学四年级语文教案小英雄雨来小学四年级语文教案 1 ?一、教学要求 ?1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优

小学四年级语文教案：小英雄雨来

小学四年级语文教案：小英雄雨来_小学四年级下语文教案 小英雄雨来课型： 略读课文教学 目标 ：1.熟悉8个生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、给课文的每个局部加小标题。