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小学语文关联词运用微课

- 关联词 - 西郊乡中心学校卢桂玲 - 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句(关联句)通常用一些关联词语来

论微课在小学语文教学中的应用

论微课在小学语文教学中的应用张利生 摘 要:微课教学是当代教育教学的全新教学手段之一,在学生培养以及教师教学中,科学使用微课这一教学手段进行有效性教学,不仅能够增强学生技能与知识学习效果,提升

精编微课资源在小学语文作文教学的运用

微课资源在小学语文作文教学的运用摘要:科技应用的发展对教育方式改革产生了巨大的影响,微课技术已经逐渐成为我国重要的教学方式之一。与传统课堂相比,微课更具有互动性和灵活性,使得枯燥的课堂变得生动有趣,使

微课在小学低年级语文拼音教学中的应用

微课在小学低年级语文拼音教学中的应用识字是小学语文教学中的一个重要环节,也是为学生以后阅读和写作奠定基础,教师应该高度重视低年级学生的汉语拼音教学。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考

小学语文五年级慈母情深微课教案

小学语文五年级慈母情深微课教案小学语文五年级《慈母情深》微课教案慈周寨镇慈周寨中心小学 王卫丽《慈母情深》微课教学设计 教学目标:1.了解作者,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法.

微课在小学语文识字教学中的运用分析

微课在小学语文识字教学中的运用分析   摘 要:随着科技的发展,科技对人们的生活产生了巨大的影响,改变了人们生活的方式和观念,科技为生活带来许多便捷,因为这些科技的便捷,人们的生活节奏也在不断加快。科

人教版小学语文二年级上册标点微课

人教版小学语文二年级上册标点微课问号与感叹号的区别和运用大朗镇巷头小学 刘艳菲教学目标:通过品读,让学生熟悉问号与感叹号的区别及运用方法。教学重点:掌握问号与感叹号的区别及运用方法。教学准备:PP

小学语文一年级微课教学设计

篇一:微课教案作品简介:在一年级语文教学中,教师对学生写字的指导一定要从基本笔画教起,写字就如造房子,一定要打好根基。本节课选取了带有竖弯钩和横折弯钩的字进行指导,意在让学生通过本节课的练习能举一反三

浅析微课在小学语文作文教学中的应用

浅析微课在小学语文作文教学中的应用   微课即“微课程”,是“微型视频网络课程”的简称。它是一种全新的教学资源表现形式,以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个学科某个知识点(如重点、难点、疑点

小学语文优质课微课评比活动总结

小学语文优质课微课评比活动总结      小学语文优质课微课评比活动总结   今天,县小学语文优质课评比活动在我校举行,以微型课堂方式进行比赛。   微型课堂,顾名思义就是很短小的课堂,可以是教师

微课在小学语文教学中的设计制作和使用设计研究方案

微课在小学语文教学中的设计制作与使用研究方案  一.课题研究的现实背景随着时代的发展,教学系统中的每一个要素都在发生着变化。在教学系统的诸要素中,变化最为明显和积极的,是人类科技迅猛发展引起的教学媒体

小学一年级语文微课教案5篇

小学一年级语文微课教案5篇欢迎大家阅读参考学习! 小学一年级语文微课教案1 《春雷》 教学目标 1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,背