人教版小学语文詹天佑教学反思

《詹天佑》教学反思《詹天佑》一文主要通过修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来反映人物品质，文章选材典型，详略得当，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师形象。弹

小学六年级语文20詹天佑（2）

课题：20、詹天佑 第二课时教学目标：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，了解詹天佑主持修筑京张铁 路的过程。（阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景）2、激发 爱国热情，增

基于《詹天佑》的小学语文阅读教案

基于《詹天佑》的小学语文阅读教案。一、教材分析《詹天佑》是一篇讲述中国近代著名的工程师、科学家詹天佑的传记，文中展现了詹天佑在建设中国铁路事业中的杰出贡献，以及他的信仰和为人品质。这篇文章语言简练，内

小学语文詹天佑教学设计

小学语文詹天佑教学设计 小学语文詹天佑教学设计 　　导读： 《詹天佑》这篇课文以人物姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天

人教版小学语文《詹天佑》教案设计

人教版小学语文《詹天佑》教案设计 教材分析： 《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人

小学语文詹天佑教学设计

小学语文詹天佑教学设计 小学语文詹天佑教学设计 　　导读： 《詹天佑》这篇课文以人物姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天

小学六年级语文教案詹天佑2

小学六年级语文教案——詹天佑2 　　教学内容：　　这篇讲读课文通过记叙詹天佑不怕帝国主义要挟，克服重重困难，设计线路，开凿隧道，完成了京张铁路的修筑并提前两年竣工，赞扬了他杰出的才干和爱国精神。文

小学《詹天佑》语文教案

小学《詹天佑》语文教案 小学《詹天佑》语文教案 　　作为一位出色的教职工，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家收集的小学《詹天佑》语文教案，

小学《詹天佑》语文教案

小学《詹天佑》语文教案 小学《詹天佑》语文教案 　　作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家收集的小学《詹天佑》语文教案，

小学六年级语文教案-句.詹天佑

小学六年级语文教案——句.詹天佑 　　【难句讲解】1.有一家外国报纸轻蔑地说：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。这是外国报纸极端藐视中国的一句话。还没有出世，指能修筑这条铁路的中国工程师

小学语文六年级教案詹天佑教学设计之二

小学语文六年级教案——《詹天佑》教学设计之二 　　教师思考：　　《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹----

人教版小学语文詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计（修改后）　一、教学目标：1.学会课文11个生字词，并能联系课文内容理解含义。2.运用“图示结构”，理清层次，概括课文内容。3.有感情地朗读课文，重点品读詹天佑言行、心理活动的语句，