小学语文试讲稿《雷雨》

小学语文试讲稿《雷雨》各位考官：大家好，我是小学语文组的***号考生，我试讲的题目是《雷雨》，下面开始我的试讲。（一）谜语激趣，导入新课师：同学们，在今天上课之前老师想给大家出一则谜语，请同学们认真听

小学二年级下册语文《雷雨》说课稿

小学二年级下册语文《雷雨》说课稿 小学二年级下册语文《雷雨》说课稿1　　尊敬的老师们，大家好。我说课的题目是《雷雨》。接下来我从以下六个方面进行说课。　　一、【说教材】本课是山东教育出版社（鲁教版）二

小学语文二年级下册第六单元雷雨

16.雷雨山墩小学：保伍资姑教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感受雷雨前后的不同景象，并 能通过朗读表达自己的感受。.从感悟作者笔下雷雨的特点中，逐步养成观察天气的习惯，学习写观察日记。

小学语文《雷雨》教学设计

小学语文《雷雨》优秀教学设计 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。 　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 　　3.感悟雷雨

小学语文《雷雨》教案

教案小学语文《雷雨》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入《雷雨》这篇课文，激发学生的学习兴趣，让他们了解和感受自然现象的奇妙。1.2课文简介：简要介绍《雷雨》这篇课文的内容，包括雷雨的形成、雷雨

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入雷雨教学案例分析

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入──《雷雨》教学案例分析 ：admin 　　师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。 　　生１：我收集到的是古诗

小学语文《雷雨》评课稿

小学语文《雷雨》评课稿刘素琼老师执教的《雷雨》一课是小学语文二年级下册的内容。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。《语文课程标准》指出：学习语文要注重感悟、积累和运用。小学语文阅读教学，

小学语文《雷雨》教案设计

小学语文《雷雨》教案设计 　　1.认识“垂、沉、阵、蝉、蜘、蛛、压、乱、虹”共九个生字，学写“垂”和“彩”两个字。 　　2.边读边想象，能结合重点词句朗读课文，通过比照体会雷雨前，雷雨中，雷雨后的不同

小学语文《雷雨》教学反思

小学语文《雷雨》教学反思 小学语文《雷雨》教学反思1　　雷雨对于学生来说并不陌生，他们都有着一定的生活体验。二年级学生年龄小，形象思维为主。所以，我在教学过程中，创设了一个生动、有吸引的情景。借助多媒

小学语文《雷雨》教案

教案小学语文《雷雨》教案一、引言1.1导入目的：通过引入《雷雨》这篇课文，激发学生的学习兴趣，引发学生对自然现象的思考。1.1.1教师可以通过展示图片或者视频，让学生观察雷雨现象，引发学生的好奇心。

小学二年级语文《雷雨》教案

小学二年级语文《雷雨》教案 　　1、出示——雨。 　　2、都认识，那大家一起来读。 　　3、读的很准，哪位同学能想到和“雨”有关的词语？ 　　4、课外积累也是学习语文的一种好方法。 　　**大家听得真

小学语文二年级教案雷雨教学设计4

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计4　　学习目标　　1.会认压等4个生字，会写垂等12个字。　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。　　3