小学语文诵读教学研究

让孩子爱上琅琅的读书声 ——《小学语文诵读教学研究》一、研究目标1、让学生充分认识到诵读是语言的艺术，激发他们想读、敢读、肯读、乐读的兴趣，同时常掌握一定的诵读方法。2、根据

小学语文诵读教学研究《春晓》教案

小学语文诵读教学研究《春晓》教案 小学语文诵读教学研究《春晓》教案 　　城西小学单廷霞 　　教学目标： 　　1、通过自主学习，学会课文5个生字，拓展学习局部新字，进一步稳固对形声字造字律的认识。 　　

国开中央电大本科小学语文教学研究网上形考任务一至五试题及答案

国开(中央电大)本科《小学语文教学研究》网上形考(任务一至五)试题及答案国开(中央电大)本科《小学语文教学研究》网上形考(任务一至五)试题及答案 说明：适用专业：小学教育。 课程考核：形考

小学语文作文教学研究

小学语文作文教学研究 　　[摘 要]作文教学是整个小学语文教学的一个重要组成部分，可以说，作文教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。但由于小学生自身词汇量等因素的限制成为了小学语文教学的一个难点

小学语文教学研究

小学语文教学研究 【摘要】随着经济的进展，社会的进步，人们的消费水平也在不断的提高。为了能够让自己的孩子过上优越的生活，许多家长尽全力给孩子制造良好的物质生活条件，使出浑身解数给孩子供应良好的教育条件

[教学研究]小学二年级地方课程教案

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从学生视角看待小学语文教学——小学语文教学研究工作总结

从学生视角看待小学语文教学——小学语文教学研究工作总结目前，小学语文教学一直是我国基础教育的重要组成部分。作为小学生，我深深地感受到了语文教学的重要性。在我接受小学语文教学的这几年，我经常思考：我将来

小学语文单元整体教学研究

小学语文单元整体教学研究        一、研究的原因、背景（一）适应课程改革的需要。如今人教版课程标准实验教材以“主题单元”取代“知识体系单元”。 如果仍然按照“知识体系单元”的形式一课一课地教，学

小学美术与语文融合教学研究

小学美术与语文融合教学研究随着我国教育的发展 , 我国的新课程标准对于一些学科的教学有着跨学科融合的要求 , 其中美术融合语文目前是教育发展的最新趋势。美术与语文融合教学 , 不仅可以提高学生的想象力

小学语文教学研究[修改版]

第一篇：小学语文教学研究福建省高等教育自学考试小学教育专业（独立本科段） 《小学语文教学研究》课程考试大纲 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 “小学语文教学研究”是小学教育专业必修的一

小学语文教学论文小学语文自主式阅读教学研究

小学语文自主式阅读教学研究      【摘  要】本文依据义务 教育 新课程标准的要求，明确自主阅读教学的内涵，提出小语自主阅读教学的新理念和切实可行的教学策略，有助于澄清自主阅读教学的相关理论，减少

小学语文随文练笔教学研究

小学语文随文练笔教学研究随着新课程改革的深入 , 当前小学语文阅读教学中越来关注学生语言文字的运用能力。在当今的小学语文教学中 , 教师为了更好的加强对学生语言文字的训练 , 常常采用 “读写结合”