小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学反思

小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学反思 小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学反思 　　【1】 苏老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节： 　　教师出示两个句子，让学生观察比较： 　　１、一些猎食性

小学语文飞向蓝天的恐龙教学

- 制作:刘孝琴 - 31 飞向蓝天的恐龙 - - 该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供

小学语文飞向蓝天的恐龙教学设计

小学语文飞向蓝天的恐龙教学设计 小学语文飞向蓝天的恐龙教学设计 　　１、会认７个生字，会写１３个生字。正确读写恐龙、欣喜若狂、轻盈、敏捷等词语。 　　２、理解课文内容，知道恐龙是怎样演化成鸟的。 　　

小学语文飞向蓝天的恐龙教学

- 制作:刘孝琴 - 31 飞向蓝天的恐龙 - - - 该课件由【语文公社】www.yuwen520.co

小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计

小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 　　1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜假设狂、形态各异”等词语。 　　2、能体会准确生动的语言特

小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》教学反思

小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》优秀教学反思 小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》优秀教学反思 　　苏老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节： 　　教师出示两个句子，让学生观察比拟： 　　１

小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计

小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 小学语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 　　1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。 　　2、能体会准确生动的语言特点

2021小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》优秀教学反思

小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》优秀教学反思 小学四年级语文《飞向蓝天的恐龙》优秀教学反思 　　苏老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节： 　　教师出示两个句子，让学生观察比较： 　　１

小学语文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计

小学语文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计 小学语文《飞向蓝天的恐龙》的教学设计 　　⒈会认7个生字,学会13个生字,理解形态各异,繁衍,茹毛饮血等词语. 　　⒉正确,流利,有感情地朗读课文. 　　⒊了解恐

小学飞向蓝天的恐龙教学设计

小学飞向蓝天的恐龙教学设计 　　飞向蓝天的恐龙这是一篇科普文章，课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。下面是的关于飞向蓝天的恐龙教学设计，欢迎参考! 　　1.引导

飞向蓝天的恐龙小学语文说课稿

飞向蓝天的恐龙小学语文说课稿 　　语文目标，是多维的，是立体的，不仅有知识与能力的目标，还有过程与方法的关注，情感、态度、价值观的正确引导。所以，在设计这课时，我准备让学生有感情地朗读自己喜欢的句子，

人教版小学语文四年级上册飞向蓝天的恐龙教学实录

《飞向蓝天的恐龙》教学实录师：先看老师写一个词，你能准确的读出来吗？（板书：恐龙）生：恐龙。师：读课题，感兴趣吗？生：感兴趣。师：今天我们就来研究一下恐龙。瞧，远古时代的恐龙正向我们走来，叫叫它们的名