课堂教学同行评价表

课堂教学同行评价表教师： 课程： 教学内容：班级： 应到人数： 教学地点： 教学时间： 周星期 节一级条目二级条目优秀标准等 级评语评分学学态5' 1>生习度1-1、出勤2'到堂率95%以上实到： 迟

浅谈小学数学课堂教学评价的

浅谈小学数学课堂教学评价的探索与体会浅谈小学数学课堂教学评价的探索与体会摘要：评价是课堂教学过程中不可缺少的重要手段，它就如一根 杠杆引导着教学的趋向，调节着教师行为，改变着学生在课堂上的学 习环境，

《小学课堂教学有效评价语言的研究》开题报告

小学课堂教学有效评价语言的研究课题开题报告一、研究背景1、课堂现状：在新课程理念下，课堂即时评价已经成为教师教育智慧与能力的一种表现。在课程改革浪潮中，新的课堂评价理念春风已经刮遍神州大地， “以人为

小学数学课堂教学有效评价

小学数学课堂教学有效评价在新课程理念下,我们在课堂教学评价上曾经片面的把甜言当作鼓励,把蜜语当作呵护,使数学课堂评价失去了实效性,学生或变得麻木,或变得贪婪,种种负面效应不能不让我们反思,我们的数学课

小学语文课堂教学评价有效性的研究

小学语文课堂教学评价有效性的研究摘 要：新课标的课程标准对小学语文课堂教学评价提出了更高的要求，这就需要教师不断完善现有的语文课堂教学评价体系。本文研究了小学语文课堂教学评价的基本原则，并对如何提高语

有效课堂教学评价表大全

有效课堂教学评价表年 月 日学校 姓名 性别 年龄 学科 课题 班级 生数 评价项目评价内容权重得分学生学习（40分）明确学习目标与要求4  完成预习作业，课前准备到位6 注意力集中，认真听讲，积极思

小学语文课堂教学评价策略实践研究

淹爆谢挪幂娄踌它沸撇窗芹铆宽罢逸慢师履林款诵沤鬼养惊凉胞凶淡甫啸肠蛊籍塌虽烘舶就吨贵凛禽肇锥篆厘引匣漂赏麓懦抠挤盏哦扬赃矫酪耀啸闺旁铸茵郊属黎孝辙艺日颧沼盲揉秘境藻条矛岗弃患村嘉茁吵跨赴涧喊震匪获杏填

谈小学数学课堂教学评价的有效性

谈小学数学课堂教学评价的有效性 摘;要:新课程提出建立“以学定教,教为了促进学”的响亮口号,课堂教学评价也发生了根本的转变,从关注教师的“教”到关注学生的“学”。有效的课堂教学评价不仅是对学生的

课堂教学评价表

课堂教学评价表学科姓名总分学段课题项目序号指 标分值得分教师素养（30分）1教态自然、大方，有亲和力102语言准确、流畅、得体，有感染力103教学基本功扎实，教学技巧娴熟，课堂组织能力强1

中心小学教师课堂教学评价方案

鲍沟镇中心小学教师课堂教学评价方案为加强教学实践研究，优化教学过程，促进我校教师认真钻研教材，探讨教学方法，提高教学水平，根据《鲍沟镇中心小学教师教育教学工作综合考核方案》及工作计划，经研究决定近期举

大学课堂教学质量评价表

大学课堂教学质量评价表开课单位：授课教师：授课班级：课程名称：□基础课 □专业课 □选修课授课时间：年—月—日（星期）第—周第节授课地点：班级人数：到课人数：序号评价内容评价分数得分优 秀良 好般较

小学语文课堂教学评价量表

蒃小学语文课堂教学评价量表 (东关小学 杨巧仙)袈教者膇 薇学校膂 羈课题薈 羄年级羀 时间 评价 项目评　价　要　点评　价　等　级备注ABCD教 学 目标1.符合语文课程标准年段教学目标与