小学语文二年级下册教学设计《雷雨

18《雷雨》教学光碟脚本设计 人教版第四册 菜单内 容制作建议 一、全篇课文朗读18雷 雨 （声音） 　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫

雷雨教学设计范文

雷雨教学设计范文 雷雨教学设计范文 　　1、了解曹禺和《雷雨》的相关知识以及戏剧的一般常识。 　　2、理清《雷雨》的人物关系，分析其戏剧冲突、构造布局特点，品味剧中周朴园鲁侍萍个性化的语言动作神态的变

语文课文《雷雨》教学设计

语文课文《雷雨》教学设计 　　会认压等4个生字，会写垂等12个字。 　　默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 　　感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物

小学语文人教二年级下册第五组-《雷雨》教学设计1

16.《雷雨》教学设计一、教学目标.会认“压、婵、户、扑” 5个生字；积累新词。重点指导书写“压”、〃垂〃字。2,区分〃压〃、〃垂〃、〃挂〃三个动词，体会用词的准确性。.能边读边想象，能正确、流利、有

雷雨教学设计反思

雷雨教学设计反思 　　18、《雷雨》教案 　　王玉兰 　　1、默读课文，能边读边想象，有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 　　2、会认本课生字，会写本课生字。 　　3、有留心观察天气的

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入雷雨教学案例分析

人教版小学二年级下册语文精彩的课题导入──《雷雨》教学案例分析 ：admin 　　师（板书“雨”）：请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。 　　生１：我收集到的是古诗

范文大全_《雷雨》优秀教学设计

《雷雨》优秀教学设计　　《雷雨》优秀教学设计　　教学目的：　　1、简介曹禺和他的《雷雨》。　　2、分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。　　3、体会戏剧中个性化的语言和人物性格。　　

16 雷雨 第二课时（教学设计）

《雷雨》二课时教学设计教材分析：《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨景象的优美短文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨 前一一雷雨中一一雷雨后”的顺序继续，集中地表现力3个场景的鲜明特点。课文语言凝练， 用

雷雨教学设计及反思

雷雨教学设计及反思第1篇：《雷雨》教学设计及反思《雷雨》教学设计一、教学目标工、自主识记4个生字。借助课文图画，随文了解生词的意思， 初步感受用词的精确。2、正确、端正书写本课左右结构的字，梳理写这一

人教版小学二年级雷雨教学札记_1

《雷雨》教学札记 因一次顶课的机会，我执教了二年级下册语文第五组教材中《雷雨》一课。本课的教学目标是：1、会认、会写文中的生字。2、有感情地朗读课文，读懂课文意思，想象雷雨前后的景象。3、有留心观察天

新课标人教版小学语文二年级下册18雷雨教学设计

新课标人教版小学语文二年级下册18《雷雨》教学设计　 一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼

人教版小学二年级雷雨教学设计

第三届全国“教学中的互联网搜寻”优秀教案评比教案设计课题：18雷雨一、教案背景1、面对小学二年级学生2、人教版二年级下册第五单元第18课3学生课前打算：(1)在生活中视察雷雨这一自然现象。(2)利用