《小数的初步认识》说课稿

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小数的初步认识 说课稿 尊敬的各位领导、老师：大家好，今天我说课的内容是小数的初步认识，我将从以下几个方面进行我的说课。一、说教材：新课标青岛版教材第6册第三单元《小数的初步认识》第一课时，属于数

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《小数的初步认识》说课稿 张北县永义街小学 李晓红各位领导、老师，大家好:我来自张北县永义街小学，我说课的内容是人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》。我将

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小数的初步认识说课稿　　　　小数的初步认识说课稿　　教学此课我们首先要思考的问题是：如何把握“小数初步认识”与四下年级学习“小数的意义”的教学目标。分析前后两次认识小数，无论在初步认识还是学

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《小数的初步认识》说课稿一、说教材这节课是义务教育课程标准实验教科书 三年级下册P88-89的内容，它是在学生认识了万以内数，初步认识了分数，并且学会了常用计量单位的基础上进行学习的。学习这部分知识既

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小数的初步认识小学说课稿 一、联系实际说教材 《小数的初步认识》是三年级下册的内容本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的在这里学生第一次接触小数学好这部分内容能为以后系统的

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《小数的初步认识》说课稿范文　　一、 说教材　　1.说课内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88—89页例l及“做一做”，练习二十一的第1-2题。 　　2.教学内容的地位和作用：

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小学数学《小数的初步认识》说课稿范文 　　“小数的初步认识”属于数与代数的知识领域。它是在学生掌握了整数的读写、数位、四那么运算和初步认识分数的根底上进展的，是学生对数的认识的一次重要拓展。小数是学生

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