小学数学《小数除以整数》优秀说课稿

小学数学《小数除以整数》优秀说课稿 　　大家好!今天我说课的内容是人教版的小学数学五年级上册第二单元第17、18页例2、例3，小数除以整数。 　　(一)教材所处的地位和作用 　　本教学内容是在学生已经

小学数学公开课 小数除以整数的说课稿

小学数学公开课 小数除以整数的说课稿　　参考 小数除法例4是以买东西为题材，因为它容易激活已有的经验，有助于学生领悟算法。前后共提出三个实际问题，教学三个除法竖式，各有重点。三个竖式中教学的除法知识

小数除以整数教案

小数除以整数教案教材分析： 小数除法分为两种情况：一是除数是整数的小数除法；二是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的小数除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以除数是整数的

小数除以整数课件

- 小数除以整数PPT课件 - 目录 - 引言小数除以整数的概念小数除以整数的运算规则小数除以整数的应用练习与巩固总结与回顾

小数除以整数教案

“小数除以整数”教学设计教学目标: 1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。 2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能

小数除以整数评课稿子

篇一：小数除以整数的评课稿〈〈小数除以整数》评课稿从教学方法分析：一、用数学自身的魅力感染学生。本课在设计导入时，并没有创设生活情境入手，而是屏幕上直接出示除法练习题复习导入，直接进入纯数学的研究氛围

小数除以整数评课稿共7篇

篇一：小数除以整数的评课稿《小数除以整数》评课稿杨彦春从教学方法分析：一、用数学自身的魅力感染学生。本课在设计导入时，并没有创设生活情境入手，而是屏幕上直接出示除法练习题复习导入，直接进入纯数学的研究

第二单元小数除以整数

- 小数除以整数 - - - 学习目标 - 1、通过自学，我能够知道除数是整数的小数除法的计算步骤与

教学小数除以整数的详细教案

教学小数除以整数的详细教案一、教学目标能掌握小数除以整数的基本方法及注意事项；能独立完成简单小数除以整数的计算题；能运用所学知识解决实际问题。二、教学内容小数除以整数。三、教学重点理解小数除以整数的数

基础小数除以整数的教案

基础小数除以整数的教案小学四年级学生教学目标：通过本节课的学习，学生应该能够：掌握小数除以整数的基础知识，正确理解小数的本质和分数的基本概念。掌握小数除以整数的运算规则，能够运用所学知识解决相关问题。

小数除以整数专题教案

小数除以整数专题教案。一、教学目标通过本课的学习，学生应该能够：理解小数与整数的概念和区别，能够熟练地进行小数与整数的转换。掌握小数除以整数的基本方法，能够根据题目的要求进行正确的计算和答题。培养学生

小数除以整数10

- 我计划4周跑步22.4千米。 - - 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？ - - 教学目标1