小松树和大松树教学反思范文

小松树和大松树教学反思范文 　　本课是一篇童话故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。指导学生朗读和表演时，让学生想象人物说话时的动作、表情、语气，尽可能地想象当时的情境。 　　小

《小松树和大松树》教学反思范文

《小松树和大松树》教学反思范文 　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。从三维目的出发，我设

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小松树和大松树的教学反思

小松树和大松树的教学反思 　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。我在教学中采取了以下的教学

《小松树和大松树》语文教学反思范文

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小松树和大松树教学反思

小松树和大松树教学反思 　　 小松树和大松树教学反思 　　 榆次区锦纶路小学 张青仙窗体顶端　 　　 这篇课文是一篇拟人的寓言故事。课文讲的是长在山上的小松树非常的骄傲自大得意忘形，就瞧不起嘲笑山下的

小松树和大松树》的教学反思

小松树和大松树》的教学反思 　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。从三维目标出发，我设计了

小松树和大松树教学反思

小松树和大松树教学反思 　　本课是一篇生动、浅显的童话故事，语言活泼，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树，通过小松树和风伯伯的对话，让学生明白做人不要盲目自大的道理，课文融情于理，充

《小松树和大松树》教学反思

《小松树和大松树》教学反思《小松树和大松树》教学反思《小松树和大松树》是一篇生动、浅显的寓言故事。让同学明白 做人不要盲目自大的道理，课文融情于理，布满童真童趣。整堂 课教学下来，我个人认为自己比较胜

小松树和大松树教学反思_3

《小松树和大松树》教学反思　　《小松树和大松树》教学反思　　《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大

《小松树和大松树》教学反思

2023年《小松树和大松树》教学反思 2023年《小松树和大松树》教学反思1　　《小松树和大松树》是一篇寓言童话，全文只有四个自然段，语言非常简单，主要讲的是山上的一棵小松树觉得自己长的很高,瞧不起山

2023年《小松树和大松树》教学反思

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