中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》教案标题：小熊的尾巴教学时间：1课时教学目标：1. 能够听懂并理解故事《小熊的尾巴》的内容；2. 能够模仿、复述故事中的语言表达；3. 能够通过活动体验故事中的情感

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》教案名称：小熊的尾巴适用年龄：3-5岁教案时长：30分钟教学目标：1. 听懂故事《小熊的尾巴》并能回答相关问题；2. 通过观察故事中的情节和插图，理解故事的主题；3

《小熊的尾巴》幼儿园中班语言公开课优秀教案教学设计

幼儿园中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》教学设计活动目标：1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊

中小学中班语言《小熊的尾巴》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

教案中小学中班语言《小熊的尾巴》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述小熊尾巴的变化，让学生了解动物尾巴的不同功能，激发学生对动物尾巴的好奇心。1.1.2培养

中班小熊的尾巴教案

中班语言活动：小熊的尾巴设计意图：幼儿对自己身体的认识，是从外在开始的，如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题，让中班的幼儿认识身体的主要名称，并慢慢延伸到爱护自己的身体，因此我通过《小熊的尾

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》教案名称：小熊的尾巴教案适用年龄：3-4岁教案时长：30分钟教案目标：1. 帮助学生认识和理解动物身体各部分的名称。2. 培养学生的观察力和语言表达能力。3. 通过故事活

中小学中班语言《小熊的尾巴》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

小熊的尾巴活动目标：.欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。.让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。活动准备：

小班绘本小熊的尾巴评课稿

小班绘本小熊的尾巴评课稿小班绘本小熊的尾巴评课稿篇一:中班语言活动《小熊的尾巴》 幼儿园信息技术应用作业模板 地市: 枣庄市区县:山亭区 小班绘本小熊的尾巴评课稿篇二:邓 中班语言活动:小熊的尾巴 卢

小熊的尾巴说课稿

小熊的尾巴说课稿 　　 　　《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴而讨厌自

故事《小熊的尾巴》

1 、故事《小熊的尾巴》小熊非常健康活泼，它能倒立、翻跟斗，还会骨碌碌地打滚呢。妈妈夸她做得好，还使劲地鼓掌呢。可是，小熊有一件事不满意，那就是尾巴。小熊的尾巴太小，紧紧地贴在屁股上， 什么都干不了。

小熊的尾巴 课件

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中班小熊的尾巴教案

中班语言活动：小熊的尾巴设计意图：幼儿对自己身体的认识，是从外在开始的，如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题，让中班的幼儿认识身体的主要名称，并慢慢延伸到爱护自己的身体，因此我通过《小熊的尾