小狗包弟教案

小狗包弟巴金【教学目标】1.引导学生阅读文本，提炼信息，通过对两条狗的对比分析来认识文革。2.品味语言，领悟作者深刻的思想和真挚的感情，感受作者勇于忏悔的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，领悟作者

小狗包弟探究课教案

《小狗包弟》探究课详案高一语文 温晓荣教学目标知识与技能： 1、阅读文本，感知内容。 2、关注包弟的命运，探究其悲剧命运的原因。 3、能够正确评价作者抛弃包弟的行为。 4、了解一些有关“文革”期

《小狗包弟》优秀教案

内 容备 注课 题：8、小狗包弟教学目标：1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。重点难点：正确

小狗包弟教案(精选多篇)

小狗包弟教案(精选多篇)导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：小狗包弟教案 第二篇：《小狗包弟》教案 第三篇：小狗包弟教案 第四篇：小狗包弟教案 第五篇：小狗包弟教

初中小狗包弟教案3篇

初中小狗包弟教案3篇 　　 《小狗包弟》是巴金的著作《随想录》中的一部名篇。描写了作者的一条可爱小狗在_时期的悲惨命运，从侧面也展现了那个时代人性的扭曲。下面是为大家收集了小狗包弟教案，希望你们能喜欢

2021人教版《小狗包弟》教案

人教版《小狗包弟》教案 　　本文是一篇叙事散文，有完整的故事情节。在指导学生探究阅读时，重在感受 ___的情感变化，感悟 ___严于解剖自己、敢于说真话的勇气和度量。 　　1、以“小狗包弟的遭遇”为突

省优质课一等奖《小狗包弟》教案

省优质课一等奖《小狗包弟》教案省优质课一等奖《小狗包弟》教案授课人：贾会彬教学目标：1、理清文章思路，把握佚F中导入。%E2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学重点：品味文中精彩的语

小狗包弟教案设计_1

《小狗包弟》教案设计 下面是由我分享的著名作家巴金先生的代表作《小狗包弟》教案设计，希望可以帮助大家更好的学习这篇文章。 教学目标： ㈠目标与任务： 1.学习文章精巧的构

《小狗包弟》优秀教学设计(最新)（推荐）[修改版]

第一篇：《小狗包弟》优秀教学设计(最新)（推荐）小狗包弟 王益均 一、导入新课 我的童年是在乡下一个农村度过的，家乡流传着很多童谣。从上小学起，我就对家乡的童谣十分着迷，现在我还能背出一首叫《一只小花

小狗包弟教案(巴金《家》导入)

教案小狗包弟教案（巴金《家》导入）一、引言1.1通过对巴金先生的作品《家》进行深入的阅读与理解，我们能够更好地了解作者的生活背景以及那个时代的社会状况。1.2本文以《家》中的小狗包弟为导入，通过对其

小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学